Анна Наумкина
Учебно-методическое пособие «Математический комод» «Угадай-ка»
Учебно-методическое пособие : математический комод «Развивай-ка»
Подготовила: Наумкина Анна Ефимовна
воспитатель МАДОУ «Детский сад № 453»
г. Нижний Новгород
Цель: закрепление знаний, полученных на занятиях по формированию элементарных математических представлений.
Содержание:
Публикация «Учебно-методическое пособие „Математический комод“ „Угадай-ка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» ноябрь 2020
Математический комод «Развивай-ка» предназначен для дошкольников и их родителей. В нём размещены дидактические игры по математике, с помощью которых у детей формируются желания действовать с разнообразными дидактическими играми, развивается самостоятельность в игре, вызывая эмоционально-положительный отклик на игровое действие. Ребята учатся подчиняться правилам в групповых играх. Воспитываем творческую самостоятельность. Формируются такие качества, как дружелюбие, дисциплинированность. Воспитываем в детях культуру честного соперничества в играх-соревнованиях.
Комод состоит из 4-х ящичков.
В 1-ом ящичке комода помещается игра «Сосчитай-ка».
Задачи:
1 - Упражнять в составлении и решении задач на сложение и вычитание, сравнении чисел.
2 -Совершенствовать умение сравнивать предметы по величине: больше – меньше, выше – ниже, одинаковые.
3- Закреплять понятия: слева, справа, вверху, внизу.
4. Развивать умения детей соотносить количество предметов и цифры.
Во 2-ом ящичке комода располагаются дидактические игры:
1. «К своему цветку»
Цель:
-Совершенствовать умение считать в пределах 10,
закрепить знания цифр в пределах 10.
Игровые действия: игроки считают количество точек на божьей коровке и сажают её на соответствующий цветок.
2. «Собери Мухомор»
Цель: Закрепить умение соотносить количество предметов и цифру
В 3-ем ящичке помещена игра «Пентамино»
Цель:
Развитие у детей образного мышления, комбинаторных способностей, практических и умственных действий. Воспитание желания думать, искать пути решения и приходить к положительному результату. Развитие геометрической зоркости; умение анализировать и сравнивать предметы по форме, Формирование представлений о том, как из одной формы сделать другую.
В 4-ом ящичке представлена игра «Разноцветные цветочки»
Задачи:
1 –Совершенствовать навыки количественного и порядкового счёта в пределах 10;
2 - Упражнять в прямом и обратном счёте.
3 - Формировать умение понимать отношения рядом стоящих чисел.
4 – Закреплять знания цифр.
5 – Развивать умение раскладывать и составлять число из двух меньших чисел.
Игровые действия: Ребята составляют цветы из отдельных лепестков, чтобы их количество соответствовало цифре, написанной на кружочке (серединке) будущего цветка. Затем на каждый лепесток нужно добавить недостающую цифру, чтобы сумма составила число, написанное на серединке цветка.
По мере усвоения задач по формированию математических представлений материал в ящичках комода можно изменять, добавляя новые дидактические игры.
Комод можно рекомендовать воспитателям разных групп, так как в ящичках комода можно размещать разный материал, как для старших, так и для младших дошкольников.
Пособие «Комод» - полифункциональное. Его можно оформить как пособие по обучению грамоте; по временам года, подобрав пословицы, стихи, поговорки о каждом времени года; по обучению детей правилам дорожного движения и т. д.
Также его можно рекомендовать родителям для размещения материала для индивидуальных занятий в домашних условиях. Ребёнок приучится складывать карточки, книжки – малышки, открытки и другой материал в определённое место и по-своему желанию выбирать интересные игры и задания, которые поместят родители в ящички комода.
И в любое свободное время родителям не придётся искать необходимый материал для занятий с детьми.
Анна Наумкина | Все публикации
