«Праздничная елка». Конспект занятия по изодеятельности (рисование) для детей с ОВЗ I ступени

Людмила Болдырева
«Праздничная елка». Конспект занятия по изодеятельности (рисование) для детей с ОВЗ I ступени

Тема: Праздничная елка (Рисование)

Цель: Рисование и украшение пушистой ёлочки

Задачи: - поддерживать интерес к рисованию;

- воспитывать аккуратность.

Оборудование: альбомные листы, цветные карандаши, контур ёлочного шарика из альбомного листа у каждого ребенка, искусственная ёлочка, несколько ёлочных шариков, музыкальная открытка от деда Мороза.

Ход занятия

1. Организационный момент

Коррекционное упражнение

Лед да лед, Ходьба на внешней стороне стопы

Лед да лед.

А по льду пингвин идет.

Скользкий лед,

Публикация «„Праздничная елка“, Конспект занятия по изодеятельности (рисование) для детей с ОВЗ I ступени» размещена в разделах

• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый год. Рисование
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Скользкий лед,

Но пингвин не упадет.

2. Основная часть

Воспитатель: Ребята, я сегодня пришла в школу, а на пороге стоит ёлочка. Как вы думаете, кто её принёс?

А здесь на веточке - открытка. Давайте прочитаем: «Здравствуйте, девочки и мальчики! Я, дедушка Мороз, принёс вам ёлочку. Только очень спешу я по своим делам. Вы украсьте елочку и ждите меня с подарками. А чтобы вам не скучно было, оставляю Вам песню. До свидания!»

-Кто же принёс нам ёлочку?

Дети: Дед Мороз!

Воспитатель: А что за песенку прислал нам дедушка Мороз? (Открываю музыкальную открытку, дети слушают)

-Ребята, а чем можно украсить ёлочку?

Дети: елочными игрушками.

Рассматривание ёлочных шариков.

Воспитатель: У меня есть несколько ёлочных шариков. Какие они?

Дети: Круглые.

Воспитатель: Какого цвета?

Что на них нарисовано?

Как можно украсить ими ёлочку?

Дети: Повесить на ниточках.

Воспитатель: Давайте повесим шарики на ёлочку. (дети развешивают шарики) -Красивая у нас ёлочка? Только мало на ней шариков. А у меня есть ещё шарики из бумаги. Посмотрите, какого они цвета?

Дети: белые

Воспитатель: А на них есть рисунок или нет? А вы хотите сделать эти шарики красивыми и украсить ими ёлочку?

-Посмотрите на столики. Чем мы будем раскрашивать шарики?

Дети: Красками

Воспитатель: (Пальчиковая гимнастика). Наши пальчики сейчас будут трудиться, давайте сделаем для них зарядку.

Пальчики у нас попляшут: вот они, вот они. В кулачки мы пальцы спрячем: в кулачки, в кулачки.

Пальчики опять попляшут: вот они, вот они. Пальчиками мы помашем уходи, уходи.

Раскрашивание шариков.

Воспитатель: Выберите краску, которая вам нравится больше всего. Какой это цвет? (Дети раскрашивают свои шарики. Воспитатель следит, оказывает индивидуальную помощь)

Воспитатель: Ребята, пусть ваши шарики подсохнут, а мы пока приведем в порядок рабочее место.

Украшение ёлочки шариками.

Воспитатель: Возьмите свои шарики и повесьте их на елочку.

-Красивая у нас получилась елочка? Как вы думаете, дедушке Морозу понравится?

Дети: да!

3. Итог занятия

Воспитатель: Что мы сегодня с вами делали?

Дети: украшали елочку.

Воспитатель: Давайте для нашей красавицы-ёлочки станцуем хоровод. (Дети танцуют)