Выпускной праздник в детском саду «Школьная регата»

Юлия Родина
Выпускной праздник в детском саду «Школьная регата»

«Школьная регата»

Звучат фанфары, в зал входят ведущие.

Вед: Уважаемые родители, мы рады приветствовать вас на нашем выпускном балу. Однажды вы доверили нам своих детей. С тех пор пролетело четыре года, наполненных разными событиями, где были радость и огорчения, неудачи и победы, ребята многому научились в детском саду. Впереди их ждет школа с новыми педагогами, с новыми друзьями. Ну а сегодня у нас праздник - радостный и волнительный.

Вед:

Публикация «Выпускной праздник в детском саду „Школьная регата“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

На праздник дружною семьей,

Мы собрались в последний раз

Ребят мы в школу провожаем,

Они уходят в первый класс.

Вед:

На праздник сегодня спешит детвора

Им с садом любимым прощаться пора.

Поэтому все мы, немного грустим

Минутки прощанья замедлить хотим.

Вед:

Ну, что тут поделать? Выросли дети

Так, пусть им повсюду солнышко светит!

И праздник торжественно мы открываем,

Будущих школьников, в зал приглашаем!

Ведущие объявляют детей

Дети парами под музыку проходят через середину зала, расходятся направо и налево. Звучат аплодисменты.

Вед 1:

Какие хорошие дети,

Ну где вы таких ещё можете встретить?

Вед 2:

Мальчишки-джентльмены,

Девчонки-мадонны,

И нет среди них болтунов, драчунов.

Вед 1:

Все любят учиться и слушают маму,

И кашу едят, не оставив ни грамма.

Короче, дороже их нету на свете,

Вместе:

Какие хорошие выросли дети!

Ребёнок.

Любой из нас сегодня рад

Мы в школу поступаем все учиться!

Последний раз пришли мы в детский сад

Пришли, чтоб навсегда проститься!

Ребёнок.

Прощай, любимый детский сад!

Пора нам в школу собираться,

Забот немало у ребят:

Нужны тетради, книги, ранцы!

Ребёнок.

Учиться будем хорошо

Не подведём свой детский садик

Мы воспитателям ещё

Покажем «5” в своей тетради!

Ребёнок.

Дорогие мамы, папы!

Все порадуйтесь за нас!

Скоро сядем мы за парты,

Поступаем в 1 класс!

Песня «Первоклашки» И. Крутой

Ребенок.

Да, есть, о чем нам рассказать сегодня,

За что прославить и благодарить.

Детсад родной, ты наш любимый,

Мы без тебя не можем жить.

Ребенок.

Как жить без танцев, без нагрузок,

Без физкультуры, музыки, ИЗО,

Без шума, гама, беготни по группе,

Без дней, заполненных волненьем, суетой.

Ребенок.

С нежной грустью "До свидания"!

Скажем группе мы родной.

Мы с тобой не расставались,

Разве только в выходной.

Ребенок.

Здесь строителями были.

Докторами и портными.

В нашей группе сотни раз

Отдыхали в тихий час.

Ребенок.

Знаем в группе на окошке

Каждый комнатный цветок.

В землю бережно сажали

Нежный тоненький росток.

Ребенок.

Накрывали стол к обеду

Познавая этикет,

И в альбомах рисовали

Дом, деревья и рассвет!

Реб.

Мы в сердце бережно уносим,

Всё то, чему учили нас.

И мы хотим сказать, что любим,

И долго помнить будем вас!

Реб:

Мы вальс расставания станцуем для вас

И в танце своём повзрослеем сейчас

Смотрите мальчишки у нас — кавалеры,

А девочки — дамы, какие манеры!

«Прощальный вальс» на мотив песни М. Мотье

Дети садятся на две стороны зала

Вед: Ребята, как приятно всем видеть вас таких повзрослевших, красивых. Но когда 5 лет назад вы пришли в наш детский сад, вы были совсем маленькими, не умели одеваться, держать ложку, правильно говорить. Хотите посмотреть какими маленькими вы пришли в детский сад?

Дети: Да!

Презентация

Вед: Ну что, узнали себя? А теперь встречайте таких же малышей, какими были и вы — детей младшей группы.

Звучит песня «Топ-топ, топает малыш», в зал входят малыши

Вед:

Вас сегодня провожают малыши,

Посмотрите, вот они!

1. Мы, малышки, к вам спешили

И стихи для вас учили,

Одевались, наряжались,

Быть красивыми старались.

2. Полюбуйтесь-ка на нас,

Были тоже вы такими

Когда пришли вы в детский сад,

Маленькими и смешными.

3. А сейчас уже большие,

Вы красивы и умны,

Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны! (встают на носочки)

4. Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастём,

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдём!

Вед: А теперь выпускники дадут вам наказ!

1 Ребё нок:

Без нас, ребята, не скучайте,

А поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождём

И даже парты вам займём,

2 ребё нок:

Чтоб вы пришли и сразу сели

Ведь мы же старше, в самом деле,

И вас должны мы опекать,

А вам пример с нас нужно брать!

3 ребё нок:

По садику мы —земляки,

Но жаль, уже - выпускники!

Без нас давайте, не скучайте,

И взрослых тут …не обижайте!

4 ребё нок:

Капризы им не наводите,

Съедайте всё, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте:

Любимый сад наш прославляйте!

Вед: Спасибо вам, малыши, за поздравление, за то, что помогли вспомнить нашим ребятам о том, какими они были маленькими.

Воспитатели дарят малышам угощение, малыши уходят

Вед: Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнать много нового, интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Осени, у бабы Яги и Кощея, у Деда Мороза, у Сказки… вот бы встретиться с ними снова.

Вед: А почему бы и нет? Ребята, вы согласны встретиться сегодня со сказкой?

Дети: Согласны!

Вед:

Давайте все вместе скажем:

Сказка, сказка, отзовись!

Поскорее к нам явись!

Звучит музыка, в зал входит капитан Врунгель

Вед: Смотрите, ребята! А вот капитан, объездивший, видевший много стран! Фуражка, бинокль, в горизонт смотрящий… Мне кажется, он настоящий!

Врунгель: Приветствую вас! Очень рад познакомиться – капитан дальнего плавания Врунгель Христофор Бонифатьевич! О! Да у вас тут, как я посмотрю, полным ходом идет веселье! По какому поводу собрались?

Вед: Сегодня у нас день и грустный, и веселый – ребят мы провожаем в школу.

Врунгель: Значит, вы в курсе, что сегодня стартовала «Школьная регата». В ней участвуют все знаменитые капитаны. Мы должны были доставить ценный груз для ребят, которые в этом году впервые переступят порог школы. Но вот незадача – у нас сломался компас, и мы сбились с курса! Кроме того, наш ценный груз был кем-то грубо похищен!

Вед: Что же теперь делать?

Врунгель: Нужно срочно отправляться на поиски груза! Я вижу – команда у меня молодая, и мне нужны помощники. Иначе мне одному будет трудно сдедить за порядком на судне! (Воспитателю) Назначаю вас своим старшим помощником.

Вед: А что должны делать ребята?

Врунгель: Как что? Активно помогать в поисках! Вы готовы к плаванью? (ответ детей) Внимание! Поднять якоря! Поднять паруса!

(дети берут цветные кораблики)

Слушай мою команду! Приступить к прощанию! (родителям)Товарищи провожающие! Прошу не лить слезы на палубу. (детям) Равняйсь! Смирно!

Отправляемся в сказочное путешествие! Полный вперед!

Вед: Есть полный вперед!

Танец «Парус детства цветной»

Дети садятся на свои места

Звучит музыка моря, крики чаек, Врунгель смотрит в бинокль

Вед: Ой, ребята, посмотрите, какой я сосуд нашла! Какой он красивый! (трет сосуд) Раздается шум.

Голос: (за дверью) Апчхи!

Вед: Вы слышали, ребята, кто-то чихнул?

Голос: Апчхи!

Звучит восточная музыка. В зал входит Хоттабыч, он кланяется:

Хоттабыч: Приветствую вас, о прекраснейшие из прекраснейших! Прелестнейшие из прилестнейших!

Врунгель: Вы что из этого кувшина?

Хоттабыч: Да. Я могучий и прославленный волшебник! Мое полное имя – Гассан Абдурахман ибн Хоттаб, но друзьям я позволяю называть себя просто – Хоттабыч! Если вы согласны со мной подружиться, то можете меня так и называть.

Врунгель: Спасибо, Хоттабыч! Мы так и сделаем.

Хоттабыч: О, прекрасные отроки, вы выпустили меня из заточения! И теперь приказывайте все что хотите!

Вед: Ну что ты, Хоттабыч! Мы не будем приказывать, у нас все равны.

Хоттабыч: А скажите мне, зачем здесь собралось столько отроков?

Вед: Да вот, Хоттабыч, ребята прощаются с детским садом, ведь в сентябре все выпускники уже пойдут в школу!

Хоттабыч: Школа, а что это такое? Это какое то увеселительное заведение?

Вед: Нет, Хоттабыч, вовсе не увеселительное. В школе можно многому полезному научиться. (просит ребят помочь ему рассказать о школе)

Чтение стихов про школу.

Вед: Ну что, Хоттабыч, понял, что такое школа?

Хоттабыч: Пока ещё не совсем. Зачем нужен какой-то учитель, если я и сам вас могу премудростям всяким научить?

Вед: Каким, например?

Хитрые вопросы (задаёт Хоттабыч)

1. Какая рубашка весит одну тонну? (однотонная)

2. Что находится посередине Земли? (буква М)

3. Сколько конфет может войти в рот (нисколько, их нужно туда положить)

4. За чем зима наступает? (за осенью)

5. Какой формы расходятся круги от брошенного в воду кирпича? (круглой)

6. Кто, не учась ни дня в школе, на всех языках разговаривает? (эхо)

Хоттабыч: Ну, молодцы, на многие вопросы сумели ответить. А вот ещё я вас хочу проверить на внимательность. Буду читать стихи, а вы мне говорите, есть ли ошибка в них, и, если есть, то где она.

Спят ночами утки

В конуре иль будке (Не утки, а собаки)

Весною из берлоги

Выходят носороги (не носороги, а медведи)

Для того, кто нездоров,

Вызывают докторов (всё правильно)

Сливки, масло и творог

Даст детишкам носорог (не носорог, а корова)

У собачек и у кошек

Есть всегда по восемь ножек (не по восемь, а по четыре)

Есть у белочки дупло,

Ей в нём сухо и тепло (всё правильно)

Когда ремнём нас бьют за шалости,

Мы просим все: «Ещё, пожалуйста!» (не пожалуйста, а простите)

Хоттабыч: Молодцы, вы очень внимательные, в школе это точно пригодится! Но только, если быть всегда внимательным, то очень быстро устанешь!

Вед: А ты знаешь, Хоттабыч, в школе есть специальное время, когда можно отдохнуть. Ребята, подскажите, как называется время между уроками? Правильно, перемена.

Хоттабыч: А вот интересно, чем вы будете заниматься на переменках? (Ответы детей)

Вед: Конечно, на переменках можно будет и поиграть, и даже потанцевать. Устроим себе переменку? Тем более, что весной ещё больше хочется побегать и поиграть!

Игра «Ищи» (Полька Вересокина)

Хоттабыч: С вами так весело! Ух, уморился я на этой вашей переменке… Чтобы вам в школе было легко и интересно, я подарю вам побольше смекалки и любознательности. Где мой кувшин? (берет кувшин, начинает обходить детей, шепчет в кувшин заклинание) Подставляйте ладошки! (Хоттабыч «раскладывает» смекалку)

Вед: Дорогой Хоттабыч, спасибо! Твой подарок детям в школе пригодиться.

Врунгель: Хоттабыч! Мы с ребятами держим путь по сказкам в поисках ценного груза. Ты не мог бы помочь нам указать верный путь в следующую сказку?

Хоттабыч: О прекрасные отроки! Конечно, я помогу вам! Где мой волшебный волосок? (выбирает волосок в бороде). Произносит заклинание: Трах-ти-би-дох-ти-би-дох! Сим –салабим! Махалай-махалай! Отрывает волосок. (указывает путь рукой) Следуйте прямо туда!

Врунгель: Спасибо, Хоттабыч!

Вед: Мы обязательно встретимся с тобой еще в сказке!

Хоттабыч прощается, уходит.

Звучит музыка моря, крики чаек.

Врунгель: Наш путь лежит в следующую сказку!

Капитан смотрит в бинокль

Врунгель: Товарищ старший помощник! Непорядок на судне! Вижу, что-то команда загрустила.

Вед: Команда наша молодая и уже успела соскучиться по родителям. Разрешите им передать музыкальный привет!

Врунгель: Разрешаю. Включить радио погромче!

Песня «Великаны»

Врунгель: Внимание! Прямо по курсу следующая сказка!

Звучит музыка, вбегает Незнайка (растрепанный, с портфелем в руках.

Незнайка: Привет, коротышки! Я не опоздал? Фу, кажется я вовремя. Вчера до поздней ночи телевизор смотрел, сегодня еле проснулся.

Вед: А куда ж ты в таком виде собрался?

Незнайка: Как это куда? В школу, конечно! Вот и мои друзья коротышки, из цветочного города, тоже в школу собрались.

(подходит к некоторым ребятам, здоровается за руку и называет)

- привет, Пилюлькин!

- привет, Синеглазка,

- привет, Пончик,

- привет, Цветик,

- привет, Тюбик!

- привет, Знайка!

- привет, Ворчун!

- привет, Кнопочка!

Вед: Постой, постой! Какие же это коротышки, из какого такого цветочного города? Это ребята подготовительной группы из детского сада.

Незнайка: Вот видите, как в сказке, а в сказке разные чудеса происходят, там я уже был, а вот в школе не был ни разу. Очень мечтаю туда попасть. Говорят, там на переменах очень интересно, можно бегать, прыгать, кричать!

Вед: А я думала, что в школу идут учиться. Ребята, вы со мной согласны?

Дети: Да!

Вед: Вот наши ребята уже готовы к школе. Они пять лет ходили в детский сад, и всё это время, каждый день чему-то учились.

Незнайка: А чё мне учиться, я и так всё знаю, читать умею, писать умею, и петь, и рисовать, даже стихи сочиняю. Вот послушайте.

Я поэт, зовусь Незнайка,

От меня вам балалайка!

Вед: Что ж, стихи ты может сочиняешь и неплохо, а мы сейчас проверим, как ты читать и писать умеешь.

Игра «Составь слово» (у Незнайки ничего не получается)

(карточки или модули)

1) Бывает рыбой, и бывает инструментом (ПИЛА)

2) Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай (ЛИПА)

3) Бывает футбольным и пшеничным (ПОЛЕ)

4) Чего не утаишь в мешке (ШИЛО)

5) Обувь для колеса (ШИНА)

6) Бывает морской и бывает для бритья (ПЕНА)

7) Маленькая лошадка (ПОНИ)

Незнайка: Ну, подумаешь, зато я считаю быстрее всех в цветочном городе.

Вед: Что ж, и задачки у нас имеются. Попробуй, сосчитай!

Сейчас я буду проверять, как научился ты считать.

Под деревом четыре льва.

Один ушёл, осталось…

Незнайка: Два!

Дети Три!

Вед:

Мышь считает дырки в сыре:

Три плюс два – всего.

Незнайка: Четыре!

Дети: Пять!

Вед:

На уроках будешь спать

За ответ получишь….(не пять, а два)

На ветке сидели три воробья:

Мама, папа, сынишка – семья!

К ним прилетел сосед-воробей,

А с ним ещё трое его сыновей!

Сколько всего? Сосчитай поскорей.

Незнайка:

А я возьму рогатку –

Вот и вся загадка!

Разлетятся перья, пух,

Было три, не станет двух!

Вед:

Совсем не умеешь ты считать,

Придётся ребятам тебе подсказать!

Ребята, дайте мне ответ:

"Можно стрелять из рогатки, иль нет?"

Дети: Нет!

Вед: Вот какие умные у нас ребята, Незнайка.

Незнайка: Подумаешь! У вас задачи сильно тяжёлые, мне не по плечу. А вы вот в мою игру сыграйте. Здесь уж вам никто не поможет.

(Ставит стол, приз, выбирает 2-3 чел.)

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.

Лишь скажу слово «три» - приз немедленно бери.

Запомнили? Слушайте внимательно.

1.

Мечтает мальчик закаленный,

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: 1, 2… марш!

Ага, попались!

2.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

А про себя их повтори разок, другой, а лучше … пять!

Не хватай приз зря, слушайте дальше.

3.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать!

Ну, что ж вы приз, друзья, не взяли,

Когда была возможность взять!

Незнайка: Вот видите, я вас перехитрил. А то, они все знают.

Вед: Незнайка, ты конечно, молодец! Но учиться необходимо. Без знаний не обойтись. В школе тебя всему научат! И писать, и считать!

Незнайка: Вы что же это и писать, и считать умеете? (к детям)

Дети: Да!

Вед: Наши ребята всему научились в детском саду. Ведь они – будущие первоклассники!

Незнайка: Как здорово звучит – первоклассник!

Вед: Если ты, Незнайка, будешь всему учиться, то и тебя назовут первоклассник! (Незнайка задумался) Ребята, скажите, а что берут с собой в школу?

Дети: Портфель.

Вед: Незнайка, у тебя есть портфель?

Незнайка: Конечно. Вот мой портфель! Я его уже приготовил. И готов идти в школу!

(Незнайка выкладывает на стол ложку, машинку, пистолет и т. д.)

Вед: Ребята, это в школе надо?

Дети: Нет!

Вед: Незнайка, в портфель кладут только те предметы, которые могут пригодиться в школе. Учись, Незнайка, у ребят!

Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть.

Будем с вами, братцы, мы тренироваться.

Чтоб в сентябрьский первый день

В школу нам собраться!

Игра «Собери портфель»

Незнайка: Спасибо, ребята! Я все понял. Я обязательно буду учиться!

Чтоб чего-нибудь добиться

Понял, - надо потрудиться

Многому вы научились

И читать, и рисовать

И задачки непростые

Вы умеете решать.

Буду тоже я стараться

Буду летом заниматься

Чтобы в школе получать

Лишь всегда оценку пять!

Я вам желаю счастливого пути в новую школьную жизнь! (уходит)

Незнайка убегает

Звучит музыка моря

Врунгель: Внимание! Берем курс к школьным островам! Полный вперед!

Вед: Есть полный вперед!

Врунгель: Наш корабль причалил к побережью Острова Музыки! А без музыки в школе будет нелегко.

Я хочу вам пожелать с музыкой дружить,

Ведь с хорошей, доброй песней веселее жить!

Реб:

Весело и радостно

Кораблик наш плывет!

В ту страну, где музыка

Прекрасная живет!

Там «Аллегро», «Полька»

Весело звучат,

Радуя мелодией мальчишек и девчат!

Реб:

Пусть музыка все заполняет вокруг.

Да здравствует музыка – наш верный друг!

Вед: Команда нашего корабля передает всем свой музыкальный привет!

«Оркестр музыкальных инструментов»

(Поль Мориа «Баллада»)

Звучит музыка моря

Врунгель: Отлично! Наше морское путешествие продолжается. Убрать швартовы! Поднять якорь!

Вед: Товарищ капитан! Ой! Я кажется, вдали, вижу краешек земли.

Звучит музыка, входит Василиса премудрая.

Врунгель: Ах, какая красавица! Кто это мог быть?

Василиса: (кланяется) Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, детишки разумные. Помогу, коли смогу! Расскажите мне свою печаль-беду.

Врунгель: Понимаешь, Василиса, ребят надо отправить в школу, а ценный груз потерян. Ты не знаешь, где он?

Василиса: Подскажу я вам, где искать нужно. Но вначале я хочу вас проверить хорошо ли знаете и любите сказки? Давайте вспомним и назовем сказочных героев:

Кощей- (бессмертный)

Змей -(горыныч)

Конек- (горбунок)

Крошечка-(хаврошечка)

Елена- (прекрасная)

Баба- (Яга)

Мальчик-(с пальчик)

Курочка- (ряба)

Иван- (царевич)

Загадки на слайдах «Отгадай сказку»

Василиса: Молодцы, ребята! Вы меня не подвели! Будете получать только хорошие отметки!

Вед: Василиса премудрая, позволь порадовать тебя сказкой! Наши ребята –настоящие артисты!

Драматизация

«Сказки о мертвой царевне и 7 богатырях»

Василиса: Спасибо вам, ребята! Вы прощаетесь с детским садом, но не прощаетесь с детством, а значит, и со сказкой. Я вам желаю, чтобы вы в сказку и чудеса верили всегда.

Что ж пора уж вам идти. Чтоб не сбились вы с пути, эта карта укажет вам дорогу! В добрый путь!

Врунгель: Спасибо!

Василиса уходит

Врунгель читает карту, дети выполняют действия в соответствии с текстом

Прямо ты иди сперва, а затем налево,

Шаг шагни, затем второй.

И еще один-другой.

На носках вперед попрыгай,

Покружись, оборотись,

Присядь, быстро повернись.

Что искал, найдет лишь смелый,

Путешественник умелый!

Врунгель: Старшие помощники! Доставить груз на палубу!

Вед: Есть доставить груз на палубу!

Воспитатели вносят сундук с подарками в центр зала.

Врунгель: Наша задача выполнена. Ценный груз найден и доставлен по назначению!

Хорошо, что сказки

С нами не прощаются,

Все мы вместе с ними

В детство возвращаемся!

Вед: Товарищ капитан! Прямо по курсу Школьные острова!

Врунгель: Отлично! Команду построить для исполнения прощальной песни.

Дети выстраивают полукруг

Врунгель:

Вы в путь нелегкий собрались, вас школа ждет вдали,

И, пусть идут вперед, все ваши корабли!

Благодарю всех за отличную подготовку, смелость и выносливость.

Ну, а мне пора прощаться, в свою сказку возвращаться!

Капитан Врунгель уходит из зала.

Песня «Отправляется кораблик» Чугайкина

Вед:

Наступила прощально-мечтательная минутка нашего праздника. Дорогие ребята, мы увидели, что вам по-плечу любые задачки. Сегодня вы покидаете детский сад - свой первый причал!

Ах, как нелегко расставаться нам с вами,

И из-под крылышка в свет выпускать

Вы стали родными, вы стали друзьями

И лучше вас, кажется не отыскать.

Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского до школьного порога

Их провожаем: в добрый час!

Вед: Ребята сегодня все сотрудники пришли проводить вас в школу. Давайте скажем им спасибо. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.

Реб:

Воспитатели у нас - загляденье, высший класс.

С ними всё мы изучали, на занятиях не скучали.

Что мы клеили, лепили, всё родителям дарили.

Пластилином управляли, даже руки не марали.

Обучали нас трудиться, на занятиях не лениться.

Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться.

Вам спасибо говорим … и …)

И за всё благодарим.

реб:

Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,

Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.

С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет?

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

Спасибо ().

реб:

ФА от СОЛЬ не отличаем, дан не каждому талант,

Но нас это не смущает, в садике есть музыкант.

В мамин день и в папин праздник,

В Рождество иль в Новый год

Даже яростный проказник лихо песенку споет!

Спасибо Вам, Юлия Викторовна!

реб:

Вы нам рассказали, как прекрасен мир,

Обо всех художниках на свете,

Научили видеть красоту

Во всем на нашей маленькой планете!

Спасибо Вам (….)

реб:

Театр, словно чародей, волшебник,

Своею палочкой волшебной проведя,

И вот ребёнок, скромный и застенчивый,

Сегодня вдруг играет короля!

Спасибо Вам ….)

реб:

Занятия физкультуры

Мы очень обожаем,

Силу, дух, мускулатуру

В физкультзале укрепляем!

Спасибо …).

реб:

Чтобы психика ребенка

Не внушала взрослым страх,

Им психолог нужен тонкий,

Подсказать, когда и как,

Объяснить и то, и это,

Персональный сделать тест,

Дать родителям ответы,

Почему их сын не ест.

Психология - наука,

Непростая, братцы, штука.

Без психолога в наш век

Жить не сможет человек.

Спасибо, Татьяна Владимировна!

Реб:

Кто артистов одевал,

Шил для них костюмы?

Это наша кастелянша,

Ее лучше не найти,

Вам спасибо тот всех,

За костюмы, за успех!

Спасибо Вам ….)

Реб:

Ей снадобий тайны открыты,

Отваров сложнейший секрет,

От гриппа искусство защиты,

Надежней которого нет.

Ушиб или ранку любую

Сумеет она излечить,

Прививку поставит такую,

Чтоб детям здоровыми быть!

Спасибо Вам,)

реб:

Говорим мы поварам

От души: «Спасибо Вам!

Обойди хоть целый свет,

Лучше вашей каши нет!»

Спасибо …., …., ….).

реб:

Бельё всё чистотой сияет,

Простынок чище не бывает,

Ведь прачка так стирает,

Что тётя Ася отдыхает.

Спасибо).

реб:

Ни пылинки, ни соринки.

Ни малейшей паутинки,

Все помоет, уберет,

Все почистит и протрет!

Спасибо, ()

реб:

Очень сложная задача,

Чтобы что-нибудь достать,

Талант нужен и удача

Вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже

И богам хозяйство весть,

Для того в детсаде нашем

Часть хозяйственная есть.

Спасибо).

реб:

Чтоб деток верно воспитать,

Необходимо много знать.

Но главное, чтоб методистом быть,

Детишек надобно любить.

Спасибо ….).

реб:

Галина Яковлевна

Координирует работу воспитателей,

Подходит к делу очень основательно!

Спасибо Вам!

реб:

А заведующая у нас - красавица.

И со всеми делами справляется!

А работа у нее объемная!

Мы спасибо ей скажем огромное

За умение конкурировать,

за старание финансировать,

За свежее питание и

за садика процветание!

реб:

Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил, и кто лечил,

И тем, кто просто нас любил!

Все: Поклон Вам и спасибо!

Дети дарят цветы сотрудникам и исполняют песню

Песня «Дошкольное детство, прощай!» Олифировой

Дети садятся на места.

Звучит музыка, в зал вбегает Золотая рыбка, поздравляет детей с окончанием детского сада, дарит пирог.

Золотая рыбка: Здравствуйте, мои друзья! Как я рада видеть вас на выпускном балу! Совсем недавно вы были еще малышами, а теперь вы стали такими взрослыми и самостоятельными. И скоро пойдете в школу. Я вас поздравляю с переходом в первый класс и хочу пожелать вам успехов и удачи в новой школе, и учиться только лишь на 5. Не забывайте свой любимый детский сад и всегда приходите к нам. А я буду всегда исполнять ваши желания и мечты, как только вы вспомните обо мне.

Примите сладкий подарок от детского сада!

Ведущая благодарит Золотую рыбку, рыбка убегает.

Награждение выпускников

1. Слово предоставляется заведующей детским садом для поздравления вручения дипломов

2. Награждение детей почетными грамотами за участие в конкурсах и вручение грамот родителям за помощь и участие в жизни детского сада.

3. Слово предоставляется родителям для поздравления

4. Дети выпускают гелевые шары на улице

5. Сладкий стол