Карабекова Инга Алаудиновна
Экологический досуг для детей старших групп «Зов джунглей»
Экологический досуг для детей старших групп
«Зов джунглей»
Правила игры: одна команда носит название «Хищники», другая «Травоядные». За каждый конкурс команда получает соответствующие баллы. При этом для «Хищников» одно очко соответствует одной кости, для «Травоядных» - одному банану.
Цель: усиление пропаганды физической культуры и спорта,как наиболее действенного фактора по укреплению здоровья.
Публикация «Экологический досуг для детей старших групп „Зов джунглей“» размещена в разделах
- Животные жарких стран. Африка для детей
- Зов Джунглей. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Задачи: развивать силу, быстроту, ловкость, внимание, учить дружно, сообща выполнять задания. Воспитывать морально – волевые качества: выдержку, организованность, умение работать в коллективе, волю к победе, чувство ответственности за себя и свою команду, умение справедливо оценивать действия соперников и игроков по команде. Создавать у детей радостное настроение от совместного участия.
Материал: Обручи, мячи, кубы, шнуры, гимнастические скамейки, эмблемы с изображением названия команд, «бананы», «кости» для награждения в каждом конкурсе, длинный канат, разрезные картинки для игры «Собери животное», 2 ведра, таз с водой, 2 ковшика, муляжи продуктов, овощей и фруктов,два больших мешка, воздушные шары.
Оформление зала: На центральной стене изображение пальмы с попугаем, обезьяны на лианах. Внизу на полу мягкие игрушки – звери, живущие в джунглях.
Звучит музыка, дети, одеты в спортивную одежду, выбегают и поют
Вечером в среду после обеда
Сон для усталых взрослых людей
Мы приглашаем тех, кто отчаян
В дикие джунгли, скорей! Там крокодилы, львы и гориллы
Слон и понтера в зарослях ждут
Если ты смелый,ловкий и умелый
Джунгли тебя зовут!
Ведущий: Внимание, внимание! В нашем детском саду сегодня проводится спортивно-развлекательная игра «Зов джунглей». Соревнуются две команды: команда «Хищники» и команда «Травоядные».
( Ведущий знакомится с командами и задает вопросы: «Кто такие хищники?», «Кто такие травоядные?», «Каких хищных и травоядных животных дети знают?» и т. д. Поочередно дети представляют себя).
Ведущий: Итак, начинам наше соревнование. Перед началом каждого конкурса необходимо крикнуть хором «Джунгли зовут!»
(дети выполняют команду)
Ведущий: Первый конкурс «Разминка». Я загадываю загадки, а вы должны отгадать
Что за коняшки – на всех тельняшки (зебры)
Когда он в клетке,то приятен.
Он хищный зверь, хотя немножко,
Как лев и тигр, похож на кошку? (гепард)
Не олень он и не бык,
В жарких странах жить привык.
На носу имеет рог, кто же это? (носорог)
Длиннее шеи не найдешь,
Сорвет любую ветку (жираф)
Сено хоботом берет толстокожий (слон)
Плывет зубастый великан, вечно зленный (крокодил)
Уж очень вид у них чудной:
У папы локоны волной,
А мама ходит стриженой,
На что она обижена?
Недаром часто злится
На всех мамаша (львица)
«Джунгли зовут!»
Ведущий: Второй конкурс «Перетягивание лианы».Сейчас мы посмотрим какая команда у нас самая сильная (команды соревнуются по перетягиванию каната)
«Джунгли зовут!»
Ведущий: Эти лианы разрослись, и дорога в джунглях стала непроходимой (перед игроками натягивается крупная сетка).Конкурс третий «Заросли лиан». Командам надо взявшись за руки пройти до конца, перешагивая через сетку.
(проводится третий конкурс «Заросли лиан»)
«Джунгли зовут!»
Ведущий: Четвертый конкурс на внимание. Команды должны быстро и верно собрать детали пазла с рисунком животного.
(Проводится четвертый конкурс «Собери картинку»)
«Джунгли зовут!»
Ведущий: Пятый конкурс «Полоса препятствий».Это конкурс на смелость и выносливость. У нас в джунглях есть узкие тропы, высокие горы топкие болота. Нужно пробежать по скамейке, пролезть через нору, перейти ручей по камушкам, не замочив ножки, перепрыгнуть через бревно, взять мяч,вернуться в команду, положить мяч в корзину и передать эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая выполнит задание конкурса быстрее.
