Экскурсия по экологии в подготовительной группе «Как растения приспосабливаются к зиме»

Любовь Кобер
Экскурсия по экологии в подготовительной группе «Как растения приспосабливаются к зиме»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: определить способы приспособления деревьев,кустарников,травянистых растений к смене сезонов,найти различия в этих способах.

Ход экскурсии:

Вос-ль:

Дети давайте вспомним прошлую беседу и поговорим о том,как животные приспосабливаются к смене сезонов.

Ответы детей:

одни покидают родные края (перелетные птицы,другие прячутся от холодов (лягушки - в ил на дне водоемов,насекомые-в почву и под кору деревьев,у зверей отрастает более густой мех,или они впадают в спячку.

Публикация «Экскурсия по экологии в подготовительной группе „Как растения приспосабливаются к зиме“» размещена в разделах

• Зима
• Подготовительная группа
• Растения. Изучаем мир растений
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Темочки

Вос-ль:

Ребята а вот растения они беззащитны,они прикреплены к одному месту и не могут его покинуть. И поэтому сегодня,я предлагаю на нашей экскурсии найти ответы на вопросы,как приспособились к зимовке различные растения (деревья,кустарники,травы.)

Вос-ль вместе с детьми отправляются по участку.

Вос-ль:

Итак ребята первая остановка "лиственные деревья и кустарники,назовите названия этих деревьев.

Дети:липа,береза,сирень,тополь.

Вос-ль:Дети что вы можете о деревьях сказать?

Дети:листья сброшены потому,что необходимая им вода зимой замерзает и корни не могут ее всасывать из почвы.

А откуда дети, листья появляются весной?

Дети:из почек.

Они внимательно рассматривают почки на ветках деревьев и кустарников.

Вос-ль:остановка"хвойные растения".

Их приспособления к зимним условиям заключается в том, что у них листья видоизменены:они жесткие и похожи на иголки-хвою. Такие листья, покрытые восковым налетом,расходуют очень мало влаги и могут обойтись зимой без воды из почвы.

Ну что ребята отправляемся дальше экскурсией по нашему участку-остановка"куртинки прошлогодней травы. "

Дети посмотрите и скажите,а как травянистые растения приспособились к зиме?

Дети:У них отмерла вся надземная часть,ничем не защищенная от мороза.

Вос-ль:под землей укутанные снегом,в корневищах спят почки,из которых вырастут на будущий год новые побеги.

Словестная игра"С чьей ветки,детки. "

Вос-ль:Ребята назовите главные отличия приспособления к зимним условиям травянистых растений от древесных?

Дети:У растений стебли отмирают полностью осенью,а деревья лишь сбрасывают листву.

Вос-ль:Да ребята, почки растений перезимовывают под землей,а у древесных растений прячутся в почках,расположенных на ветвях.

На этом наша экскурсия закончилась. В группе с детьми обсуждались результаты,дети на картинках показали изображения тех растений,которые они наблюдали в природе. (запоминающимся будет сравнение изображений этих растений в летний и зимний периоды.)