Конспект НОД «Экскурсия в лес в начале зимы»

Инна Чиркина
Конспект НОД «Экскурсия в лес в начале зимы»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Закрепить знание детей о характерных признаках зимы : земля, деревья покрыты снегом, лиственных деревья голые, на хвойных – хвое; не слышно пение птиц.

2. Дать детям представление о лесе зимой. В лесу тихо, только иногда стучит дятел да пролетает снегирь.

Во время ветра небольшой шум деревьев. В лесу на снегу много следов птиц, зверей. Различать следы, людей, животных, птиц, определять, куда ведут они.

3. Обогатить словарь словами: хвоя, искрится, сверкает.

Активизация: лес, деревья, снег, пушистый, рыхлый, белый, птицы, дятел, снегирь, щегол, чечетка.

Публикация «Конспект НОД „Экскурсия в лес в начале зимы“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017

4. Воспитывать у детей любовь к русской природе, бережное отношение к лесу.

Организация: Дети стоят в два круга полукругом.

Ход НОД

Когда выведу детей на участок, спрошу, какое сейчас время года? Да – наступает зима. А как вы думаете, почему все надели зимние пальто, теплые шапки? Правильно, сейчас холодно, морозно.

Послушайте загадку и отгадайте:

«Кто мостик на реке мостит

Без топора, без гвоздей,

Без клиньев, без досок».

Да, это загадка про мороз. А вы боитесь мороза? Тогда вы молодцы, что вы не боитесь.

Послушайте поговорку про мороз:

«Береги нос – большой мороз»

«Мороз не велик, достоять не велит».

А сейчас дети мы пойдем в лес и посмотрим какие изменения произошли в лесу: какие стоят деревья, много ли снега.

По дороге обращаю внимание детей, что все покрывается снегом и какая погода.

Придя в лес спрашиваю: Куда мы пришли? Да, в лес.

Послушайте какое я вам прочитаю стихотворение:

«Стали дни коротки

Солнце светит мало

Вот пришли морозцы

И зима настала».

Темный лес, что шапкой

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко – непробудно».

Дети, а что лежит кругом? Да, снег. «Спасибо мороз – что снегу принес!».

Дети, а кто из вас знает пословицы про мороз, зиму?

Дети, а какой сейчас снег? Да, белый, пушистый, рыхлый. Когда бывает солнце он искрится и сверкает.

Какой снег в солнечный день? Дети, когда снег рыхлый и по нему идешь, то на нем остаются следы (показываю).

Послушайте загадку про след. «В лес идет – холсты стелет,

Из лесу идет – перестеливает».

Дети, а сейчас все внимательно послушайте какое я вам прочитаю стихотворение.

«Белая береза под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром

На пушистых ветках снежную каймой

Распустились кисти белой бахромой.

И стоит береза в сонной тишине

И горят снежинки в золотом огне

А заря лениво обходя кругом

Обсыпает ветки новым серебром».

Дети, о чем говорится в этом стихотворении? Да, о березе. Какой у нее ствол? Правильно, ствол белый, стройный, тонкий. Кора гладкая. Ветки длинные, тонкие.

Поэтому спускаются вниз. На ветках березы почки маленькие, круглые.

А теперь посмотрите на сосну. Какой у нее ствол? Да, высокий, коричневый, кора шероховатая, на ветках растут длинные иголки. Ветки вверху

А теперь посмотрите на это дерево. Как оно называется? Да, ель. Какой у нее ствол? Прямой, высокий, кора тоже, шероховатая. Ветки немного опускаются вниз.

Дети, а сейчас я вас спрошу.

1. Какое сейчас время года?

2. Что лежит кругом?

3. Почему не видно и не слышно птиц?

4. На каких деревьях лежит снег?

5. Как по другому называется сосна и ель?

6. Чем полезен лес?

7. Дети, а какие изменения произошли в лесу? – Да, земля и деревья покрылись снегом.

Дети, посмотрите и скажите, на каких деревьях лежит снег? Верно, снег лежит на сосне, на еле? А почему нет снега на березе? С лиственных деревьев листья опали.

Назовите, какие еще лиственные деревья знаете? – Дуб, клен, ребина и т. д.

Дети, лиственные деревья голые, а сосны, и ели стоят зеленые, потому что у них хвоя. Поэтому эти деревья называются хвойными.

Давайте все вместе скажем – хвоя.

Хвоя – это такие же листочки, но очень узкие, маленькие, на зиму они не опадают, т. к. хвоя мало пропускает влаги. Но в течении нескольких лет 2х – 3х происходит смена хвои: старая опадает, а молода вырастает. Вспомните, когда мы были в лесу, на земле, под состоит лежало много старой хвои.

Дети, а что растет на веточках сосны? – шишки. Посмотрите, чешуйки шишки плотно прилегают друг к друга, а внутри между ними находятся смена сосны. Кто любит лакомиться в лесу ими? Да, птицы (дятел) белки.

Дети, а почему мы не слышим голов птиц? Да, птицы улетели на юг, холодно.

Зимой в лесу тихо, только иногда стукнет детям (предлагала послушать, да пролетит снегирь.

Дети, дятел это полезная птица. У нее крепкий клюв и она своим клювом достает нескольких из расщелен коры.

Послушайте, какую я вам загадаю загадку:

«В тюбетейке паренек

Сел обедать на пенек

Пообедал паренек –

Покороче стал пенек».

Да, эта загадка про детям, постарайтесь ее запомнить. А каких еще птиц можно встретить в лесу? Да, в лесу обитают щеглы, чечетки.

Дети, во время ветра в лесу бывает небольшой шум. Очень красив лес зимой, войдешь в него и нам будто попадешь в сказку.

А сейчас, дети послушайте, какое я вам прочитаю стихотворение:

«Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится

И под утро снегом

Поле забелело

Точно пеленою

Все его одело.

А сейчас, дети, мы поиграем.

Игра называется «Узнай дерево по описанию».

Я буду описывать дерево, а вы должны догадаться и подбежать к дереву.

После игры спрошу детей:

Какие изменения произошли сейчас в лесу по сравнению с летом?

Правильно, нет листьев, не поют птицы, нет зеленой травы, цветов, ягод, грибов, холодно, морозно, не летают насекомые.

А почему изменился лес? По сравнению с летом? – Да, стало холодно, наступает зима.