Конспект экскурсии «Земля Асиновская — моя малая Родина»

Елена Ратегова
Конспект экскурсии «Земля Асиновская — моя малая Родина»

Тема: Земля Асиновская - моя малая Родина.

Цель: формирование у детей представление о малой Родине.

Задачи:

Образовательные:

-закрепить представление, что такое" малая Родина ", родной край;

-уточнить и расширить знания о родном городе, его истории.

Развивающие:

-развивать память, воображение, связную речь;

-активизировать словарь по теме;

-развивать познавательный интерес, любознательность.

Воспитательные:

-воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости за свою страну

Публикация «Конспект экскурсии „Земля Асиновская — моя малая Родина“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

-воспитывать уважение, любовь к родному городу.

Материалы и оборудование: экспонаты мини- музея, презентация, карта России для детей, макет памятника.

Содержание образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, я вас приглашаю в наш мини-музей. Мы совершим экскурсию по нашей России и малой Родине.

Воспитатель: Ребята, как называется страна, в которой мы с вами живем?

(Ответы детей).

(На интерактивной доске появляется карта России)

Воспитатель: Как называется столица нашей Родины?

(Ответы детей). (На интерактивной доске карта Москвы)

Воспитатель: Ребята, какие города России вы еще знаете?

(Ответы детей). ( На интерактивной доске фотографии городов: Новосибирск, Кемерово, Барнаул, Омск, Томск).

Воспитатель: Томск – это наш административный центр. Как называется область, в которой мы живем? (Ответы детей, на интерактивной доске карта Томской области). Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Назови область».

( Воспитатель называет города: Новосибирск, Кемерово, Барнаул, Омск, Томск, Москва, Брест, Волгоград, Тула)

Воспитатель: Ребята, на территории Томской области, есть другие города, но они меньше Томска и количество людей, проживающих в небольших городах, меньше, чем в Томске. Эти небольшие города являются районными центрами. Ребята, скажите, а мы живем в большом городе или в маленьком? (Ответы детей). Как называется город, в котором мы живем? (Ответы детей)

(На доске появляется слайд постамента на въезде в город Асино)

Воспитатель: У каждой области есть районы. В Томской области есть Верхне-Кетский, Бакчарский район, Колпашевский район, Молчановский район. Наш город является районным центром. Ребята, как называется наш район? (Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что означает малая Родина? (Ответы детей) Что является нашей малой Родиной? (Ответы детей). Верно, город Асино – наша малая Родина. Это место где вы родились, растете, играете, учитесь. Земля, по который мы с вами ходим, называется земля Асиновская. Чем богата земля Асиновская? (Ответы детей).

(На интерактивной доске изображения лесов, рек, полей и т. д.)

Воспитатель: Ребята, я предлагаю поиграть в игру «Назови ласково».

(Береза –березонька, гриб – грибочек, трава – травушка, лес- лесок, река- реченька, поле – полюшко, ель - елочка, земля – землица, синица – синичка, воробей – воробушек, хлеб – хлебушек)

Воспитатель: Ребята, что дает наша земля асиновцам? ( Ответы детей: ягоды, грибы, лечебные травы, древесину).

Воспитатель: Ребята, какие ягоды растут в наших лесах? (Ответы детей). Какие грибы растут в наших лесах? (Ответы детей). Ребята, предлагаю поиграть в игру «Убери лишнее».

(На интерактивной доске изображены три картинки ягод нашего района и одна с юга нашей страны).

Физминутка.

На горе стоит лесок

(круговые движения руками)

Он не низок не высок.

(сесть, встать, руки вверх)

Удивительная птица подаёт нам голосок.

(глаза и руки вверх, потянуться)

По тропинке два туриста

Шли домой из далека

(ходьба на месте)

Говорят: "Такого свиста, не слыхали мы пока".

(плечи поднять).

Воспитатель: Ребята, что вы можете сказать о нашем городе? Какой он? (Ответы детей). Что интересного есть в нашем городе? (Ответы детей). Куда вы любите ходить с родителями? (Ответы детей).

Воспитатель: Наша экскурсия заканчивается. Малая родина, наши семьи – это маленький кусочек нашей большой страны. А все мы – граждане России, россияне. Мы гордимся нашей страной, переживаем вместе с ней горе и радости, стремимся сделать её сильной и богатой. Когда вы подрастете, то сможете сделать нашу страну крепкой и могучей. Если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся и не будем забывать, что мы с вами – россияне. Народ очень мудрый, терпеливый, добрый и дружный. Давайте вместе скажем и запомним слова пословицы: «Если дружба велика – будет Родина крепка!»

Воспитатель проводит рефлексию.