Эссе «Моя первая публикация на МAAM или немного о себе». (1 фото)

Мария Финансова
Эссе «Моя первая публикация на МAAM или немного о себе».

Добрый день, дорогие МААМовцы! Я так волнуюсь, ведь это моя первая публикация. Понравлюсь я Вам? Примите ли Вы меня в свою дружную команду? О сайте МААМ я узнала от своей коллеги, Пермяковой Надежды Николаевны. Она с восторгом отзывалась о людях, которые здесь публикуются, делилась идеями, которые почерпнула на сайте, организовала у нас в школе акцию Дружбы по изготовлению куколок-кувадок, вместе с ней мы приняли участие в замечательном проекте «От Москвы, до самых до окраин…» (Кстати, этот проект занял первое место на фестивале проектов «Новая Волна», а ещё мы вместе с детьми готовили эскизы кукулоскутков для скатерти-самобранки. По лучшим эскизам Надежда Николаевна со своими ребятами изготовили прекрасные куколоскутки и отправили их на фестиваль в г. Тулу, где собирались творческие педагоги с сайта МААМ. Рассказы и увлечённость Надежды Николаевны «заразили» многих педагогов нашей школы и теперь уже многие публикуют здесь свои наработки и черпают опыт своих коллег.

Публикация «Эссе „Моя первая публикация на МAAM или немного о себе“,» размещена в разделах

• Отзывы о портале МААМ
• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки

Я давно мечтала опубликовать что-нибудь, но никак не решалась. Часто встречая в интернете различные публикации с этого сайта, отметила про себя, что здесь действительно публикуются очень творческие педагоги, профессионалы своего дела, полные энергии, энтузиазма и фантазии. А я простой воспитатель, никаких особых талантов не имею, ничем необычным не отличаюсь. Но очень уж захотелось стать полноправным членом этого замечательного сайта. Расскажу немного о себе.

Про возраст умолчу (была бы душа молодой, образование высшее, замужем. Имею сына и дочку, подрастают три внука. Работаю в школе-интернате для детей с ограниченными возможностями здоровья. Получаю второе образование – учитель-дефектолог в Московской академии профессиональных компетенций «Педкампус». Сказать люблю свою работу – это ни сказать ничего. Чтобы работать с детьми, которые в силу тех или иных причин ограничены в здоровье, надо не любить свою работу, а чувствовать её, жить ей. Ведь наши дети особые. Чтобы адаптировать их к жизни нужны не только отличные знания и любовь к детям, нужны понимание, чуткость, доброта, а, главное, терпение. Повторять одно и тоже ежедневно, втолковывать прописные истины так, чтоб было интересно детям, чтобы они не только поняли, но и запомнили, научились, чтобы норма стала привычкой – поверьте мне, это очень непростое дело. И только тот, кто работает или работал с такими детьми, может по достоинству оценить эту работу.