Марина Чуносова
Возрастные особенности развития детей дошкольного возраста
Возрастные особенности развития детей
дошкольного возраста
Дошкольный возраст – очень важный этап в жизни человека. Особенности развития детей дошкольного возраста занимали умы таких ученых - психологов, как Л. С. Выготский, Г. А. Урантаева, Л. А. Кравцова, Л. А. Венгер, Н. К. Крупская, Г. С. Абрамова и др. Великий русский педагог К. Д. Ушинский писал: ”Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях”.
Публикация «Возрастные особенности развития детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Дошкольное детство – это путешествие по волшебной стране, где каждый ребенок открывает новое и неизведанное для него. Маленький путешественник, становясь старше, меняется незаметно, но неизбежно. Вчера он не мог пройти без усталости и капризов от дома до детского сада, а сегодня прошагал легко не один километр. Трехлетнему малышу мама помогает одеваться, а семилетний способен уже сам помочь малышам. Но ребенок не просто растет и, становясь старше, приобретает новые умения и навыки – в нем просыпается личность, свой характер, склонности и интерес.
Родителей порой удивляют и озадачивают перемены, происходящие с их ребенком. Еще вчера он радовался встрече с ними, и они знали все, что происходит у него в жизни, а сегодня он становится более замкнутым и молчаливым. У него появляются новые друзья и интересы. Меняются наклонности и поведение ребенка. И это неудивительно, потому что ребенку приходится постоянно решать определенные задачи, овладевать знаниями, умениями, навыками. Если для младшего дошкольника игра стояла на первом месте, то для выпускника подготовительной группы значима будет уже и учебная деятельность.
Очень хорошо про особенности развития раннего возраста говорил Л. Н. Толстой: “ От рождения до четырех лет - целая вечность, а с четырех лет до меня – страница, один шаг”. Этой цитатой Л. Н. Толстой очень четко определил особенности развития раннего возраста. Учитывая, какие огромные изменения претерпевает физическое, психическое и эмоциональное состояние человека в возрасте от рождения до 4-х лет. Ни один период жизни больше не сравнится с этими темпами развития. Восприятие самого человека меняется с каждым годом. И если в раннем детстве каждый месяц был целой эпохой, то взрослея, мы путаемся в годах, а то и десятилетиях. Время летит. Ощущение его скоротечности настолько ощутимо, что по сравнению с ощущениями ребенка до 4-х лет, это всего страница, один шаг.
В процессе роста ребенок переживает не один кризис и это трудные периоды его жизни. Знания особенностей поведения ребенка в эти периоды, позволяют родителям и воспитателям помочь ему с легкостью их преодолеть. Возрастные кризисы неизбежны и естественны, потому что это переход от одной стадии развития ребенка к другой, и каждый ребенок проходит их по - своему.
Каждый ребенок индивидуален и его возрастные особенности также индивидуальны. От индивидуальности его развития зависит становление его личности, успешность умственного, физического, эстетического развития.
Вот почему зная возрастные особенности детей дошкольного возраста необходимо не забывать и об индивидуальности каждого ребенка. Индивидуальность надо подчеркивать, а не скрывать. Ведь каждый ребенок похож на сказочную Жар-птицу, а Жар-птицы стаями не летают.
Без знания возрастных особенностей развития ребенка, без учета индивидуальности его развития, нельзя вырастить гармоничную личность, помочь ему в полной мере овладеть знаниями, умениями и навыками. И это позволит правильно осуществлять воспитание дошкольников : следить за их физическим, психическим и творческим развитием, подбирая доступные для ребенка методы воспитания.
Чуносова Марина Николаевна, воспитатель д/с 125 г. С. Петербурга
