Надежда Егорова
Зачем нужна ребенку музыка?
«Зачем нужна ребенку музыка?» - этот странный на первый взгляд вопрос,ответ на который очевиден, между тем в последнее время вызывает все больше споров у взрослых, вполне образованных людей. Действительно, а зачем она вообще нужна, эта музыка? Денег в будущем больших не сулит, трудится надо долго и упорно – зачем? Зачем тратить на это целое детство?. целую жизнь?.
Публикация «Зачем нужна ребенку музыка?» размещена в разделах
Музыканты всегда приводили меня в восторг. Чтобы играть, надо столько всего делать одновременно: в ноты смотреть, слушать, играть двумя руками. Вот некоторые факты, которые свидетельствуют о преимуществе музыкального обучения.
- Психологи считают регулярные занятия музыкой универсальным средством повышения интеллекта. Исследования в этой области показали, что так стимулируется развитие некоторых структур мозга, развивается пространственное мышление, математические и лингвистические способности.
- Американские ученые тестировали детей художников, спортсменов, музыкантов. Оказалось, что у музыкантов интеллект на 70% выше! Дело в том, что при игре на любом музыкальном инструменте задействованы обе руки и работают оба полушария мозга, а не то или другое, как при других видах деятельности.
- Считается, что 90% рожденных детей музыкально одарены до определенного возраста и имеют идеальный слух, но по истечении времени каждый ребенок теряет или усиливает этот дар природы.
- По исследованиям ученых разных стран, в лечении некоторых психических заболеваний у детей очень полезны движения под музыку, инструментальное музицирование и пение.
Дети наиболее восприимчивы к музыке и творчеству в возрасте 5-7 лет. Именно раннее обучение музыке принесет наибольшую пользу. Дети, рано начавшие регулярно заниматься музыкой, значительно усидчивее, трудолюбивее и эмоционально устойчивее своих сверстников. Музыка разовьет у вашего ребенка слуховое и зрительное восприятие, а также память: зрительную, моторную и образную.
Раннее музыкальное развитие делает ребенка более чутким, что поможет ему в общении с окружающими людьми. Игра на музыкальном инструменте сформирует у него чувство ритма, наладит координацию между слухом и движениями рук и пальцев, а также научит одновременно выполнять различные действия, воспринимать абстрактные понятия и сформирует основы логического мышления.
Кроме того, занятия с музыкальными инструментами-игрушками – это прекрасное развлечение. Играя с ними, ребенок учится :
— соотносить свои действия с результатом;
— слушать и слышать (развивается чувство ритма);
— контролировать движения рук.
Первыми музыкальными инструментами на занятиях с детьми могут стать кастаньеты или маракасы. Они яркие, шумные и просты в использовании. Так что даже самый маленький музыкант сможет их освоить. Кстати, они еще и тренируют моторику кисти руки.
Ребенку ясельного возраста предложить небольшой барабан. Стучать по нему можно как палочками, так и ладошками. В любом случае, это положительно скажется на развитии мелкой моторики и координации ребенка. А дудочки и свистульки помогут в развитии речи.
Далее детям будет интересно попробовать более сложные инструменты, например, бубен, из которого звук можно извлекать двумя способами, или ксилофон.
Детям очень нравится играть с музыкальными инструментами. Но как понять, как называются и как используются они?
Для этого я приготовила небольшую красочную презентацию о музыкальных инструментах, чтобы в доступной форме рассказать детям, какая бывает музыка и как самому можно попробовать стать участником музыкального процесса.
