Инна Катренко
Занятие «Государственная символика России»
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края
«Темрюкский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»
Конспект занятия «Государственная символика России»
Воспитатель
Катренко Инна Геннадьевна
06.06.2018
Пос. Светлый Путь Ленина
2020
Конспект занятия «Государственная символика России» воспитателя Катренко Инны Геннадьевны.
Публикация «Занятие „Государственная символика России“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Символы России для детей
- Темочки
Цель: формировать патриотические чувства, гордости за свою Родину на примере знакомства с государственными символами России.
Задачи:
познакомить детей с государственными символами России : флагом, гимном, гербом, их историческом происхождении;
развивать грамматически правильную речь детей, обогащать и активизировать словарь;
воспитывать любовь и уважение к Родине, к её истории и культуре.
Методы и технологии.
словесный (рассказ воспитателя в сочетании с демонстрацией слайдов);
наглядный (показ карты России);
практический;
здоровьесберегающая технология;
игровая технология (ролевая игра);
ИКТ (презентация).
Активизация словаря: государственный гимн, флаг, символы, двуглавый орёл, президент и т. д.
Материалы и оборудование: слайды «Кремль», «Красная площадь», «Российский государственный флаг», «Герб России», «Президент», карта России, глобус, ноутбук, аудиозапись «Гимн России», аудиозапись мелодии «Моя Россия», набор иллюстраций растительного и животного мира, клей, кисточки для клея, салфетки, заготовки прямоугольной формы для флажков из бумаги 10\20 см, цветная бумага и т. д.
Предварительная работа: чтение «Наше Отечество» К. Ушинский, слушание песен о России, рассматривание глобуса, карты России, рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением герба, флага, президента России, беседы.
Возраст детей: 4-9 лет.
Ход занятия.
1. Вступление.
Словно крыша над Землёй голубые небеса,
А под крышей голубой реки, горы и леса.
Океаны, пароходы и поляны и цветы.
Страны все и все народы, и конечно, я и ты.
Кружит в небе голубом наш огромный круглый дом.
Под одной голубой общей крышей мы живём.
В. Орлов.
2. Основная часть.
Ребята, посмотрите, что это у меня на столе? Кто из вас знает, что это такое?
Правильно, это глобус – модель нашей планеты Земля, на которой живём мы с вами и ещё много других людей.
Посмотрите на глобус, сколько стран на Земле! Есть страны большие и есть маленькие.
Ребята, а в какой стране живём мы с вами?
Правильно, у нашей страны есть удивительное и красивое имя – Россия.
Россия … как из песни слово.
Берёзок юная листва,
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
С. Васильев. Россия занимает огромную территорию. Когда в одном конце нашей страны ложатся спать, на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – припекать солнышко. Поэтому очень разнообразен растительный и животный мир России. Я предлагаю вам сейчас поиграть. Давайте подойдём к карте России и «расселим» на ней животных и различные растения.
Игра «Где кто живёт»
Россия необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина? Почему мы говорим о России – наше Отечество? Матушка Россия?
Молодцы, ребята вы правы.
Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши.
Родиной – потому что в ней мы родились, в ней говорят на родном нам языке, в ней все для нас родные.
Матушкой – потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов.
Но страна- это не только природа, города и села.
Россия -это государство.
А кто из вас знает, как называется столица нашего государства?
Верно, Москва.
У России городов не счесть,
У них особенные лица,
И самый главный город есть:
Москва – прекрасная столица.
С. Васильев.
Ребята, а что вы можете рассказать о Москве?
Да, ребята, Москва – самый большой в России и очень красивый город.
Сердце Москвы – Красная площадь и древний Кремль.
В Кремле можно увидеть множество чудес: белоснежные соборы с золотыми куполами, Царь – колокол, Царь – пушку.
А ещё, ребята, в Кремле работает наше правительство и президент. Президент – самый главный человек в нашей стране. Президента выбирают все взрослые граждане страны, и он руководит страной шесть лет. Потом опять назначаются выборы.
А кто из вас знает, как зовут нашего президента?
Правильно, Владимир Владимирович Путин.
А на Красной площади по большим праздникам проходят военные парады, народные гуляния, гремит салют.
Я вам тоже предлагаю немного повеселиться и поиграть в русскую народную игру «Золотые ворота».
Игра «Золотые ворота»
Дети делятся на две команды. Изображают «ворота» становятся в круг, взявшись за руки и подняв их вверх, говорят слова:
Золотые ворота
Пропускают не всегда:
Первый раз прощается,
Второй – запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас.
Остальные дети, взявшись за руки, змейкой проходят в «ворота». «Ворота» закрываются при последнем слове и «ловят» того, кто остался в них. Пойманные включаются в команду поймавших их «ворот». Чтобы не быть пойманными, идущие ускоряют шаг, а ловящие меняют скорость речитатива.
У каждого государства, ребята, имеются свои государственные символы.
Кто знает, что это за символы?
Да, это герб, флаг и гимн.
Ребята, а что вы можете рассказать о флаге России?
Верно, это прямоугольное трёхцветное полотнище.
Как вы думаете, цвета флага выбраны случайно?
Три полоски флага – это неспроста:
Белая полоска – мир и чистота,
Синяя полоска – это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска – подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак –
Доблестный трёхцветный наш российский флаг!
В. Орлов.
Флаг нашей страны имеет свою историю.
Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест с привязанным к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Его главное назначение – «стягивать» к себе, т. е. объединять воинов для защиты своей земли. Затем стяги стали делать из ткани.
Современный флаг утвердил великий русский царь Пётр I. Российский флаг- символ доблести и чести российского народа. Во все времена отношения граждан к своему флагу было очень уважительным. Воины, давая клятву верности Родине, целовали кончик флага, рискуя своей жизнью, выносили флаг с поля боя, чтобы он не достался врагу.
Ребята, а где и когда можно увидеть российский флаг?
Верно, он развивается на государственных зданиях, вывешивается на домах в дни государственных праздников, его можно увидеть на военном параде.
3. Релаксация:
А сейчас, я предлагаю вам послушать музыку и выполнить задание: изготовим из полос государственный флаг России. Но следует быть очень внимательными и помнить о точном расположении цветных полос на флаге.
Наклеивание из полос государственного флага.
Звучит аудиозапись мелодии «Моя Россия»
Молодцы, с заданием справились. Никто не ошибся.
А почему полосы расположены так, а не иначе?
Красная полоса – наша прекрасная, красивая земля, на которой иногда, к сожалению, случаются войны, проливается кровь. Над землёй – синее небо. Это синяя полоса. А над землёй с небом находится всё самое чистое, светлое, красивое, некая Божественная сила.
Есть у нашей страны еще один государственный символ. Это гимн – торжественная песня, славящая нашу Родину – Россию.
Когда исполняется гимн?
Верно, государственный гимн исполняется в особо торжественных случаях, например, при награждении победителей международных спортивных соревнований. Каждый день ровно в шесть часов утра гимн можно услышать по главному российскому радио.
А кто знает, как надо слушать гимн?
Да, государственный гимн принято слушать стоя. При его исполнении мужчины и мальчики должны снять головные уборы. Тем самым граждане страны проявляют уважение к своей стране.
Гимн нашей страны очень торжественный.
Посвящен он нашей стране, её бескрайним просторам, прекрасным, отважным людям, великой истории. В гимне поётся о прошлом и будущем страны, о горячей любви граждан к своей Родине. Гимн был написан композитором А. В. Александровым и поэтом С. В. Михалковым.
А теперь давайте послушаем гимн.
Звучит аудиозапись «Гимн России»
Ребята, а какой еще очень важный государственный символ России вы знаете?
Верно, это герб России!
Послушайте стихотворение
У России величавой
На груди орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу смог.
Сильный, мудрый он и гордый,
Он – России дух свободный.
В. Орлов.
Герб России представляет собой темно-красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел с расправленными крыльями. Это не обычный, а волшебный орел-царь, повелитель всех птиц. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны огромной страны и видеть все, что происходит вокруг. На груди орла помещен герб Москвы. Ведь Москва – столица России. Это тоже темно-красный щит с изображением на нем всадника – Георгия Победоносца в серебряных доспехах. Он поражает копьём чёрного змея.
Ребята, где можно увидеть изображение герба России?
Правильно, на флагах, монетах, печатях, паспорте гражданина России, на пограничных столбах.
4. Итог занятия.
Ребята, сегодня вы узнали много нового. Давайте вспомним, какие символы государственной власти вы запомнили? (Ответы детей).
На сегодняшнем занятии мы говорили с вами о нашей Родине – России. И я очень надеюсь, что когда вы вырастите, то сможете сделать для России много полезного, доброго, чтобы наша страна стала еще красивее лучше.
А для этого надо очень сильно любить и беречь свою страну.
