Занятие по художественному творчеству «Филимоновский петушок» в старшей группе (7 фото)

Светлана Александровна Мажова
Занятие по художественному творчеству «Филимоновский петушок» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: учить раскрашивать шаблоны игрушек элементами филимоновской росписи.

Программное содержание:

- Продолжать знакомить детей с филимоновскими игрушками и народными промыслами.

- Учить расписывать силуэт петушка, осваивая простейшие приемы росписи - палочки, елочки, точки.

- Способствовать развитию познавательной деятельности, изобразительных навыков.

- Развивать мелкую моторику, воображение, творческие способности.

Публикация «Занятие по художественному творчеству „Филимоновский петушок“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Петух, петушок. Все материалы с петухами
• Старшая группа
• Филимоновские игрушки. Лепка, роспись
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2021

- Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству.

- Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Материал: Альбомы и иллюстрации с изображением филимоновских игрушек, образцы элементов росписи, гуашевые краски, кисти, стаканчики-непроливайки‚ салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Отгадайте-ка, ребятки,

Про кого моя загадка?

Разноцветный, голосистый,

Яркий, сказочный, пятнистый.

Он, как встанет поутру,

Запоет: «Кукареку!» (петушок)

Воспитатель: Правильно, ребята, это петушок. Но не простой, а из села Филимоново, Тульской области. Эта деревня находится недалеко от нас свами, и когда вы будете школьниками, то обязательно посетите это интересное место. Легенда говорит, что жил в этих местах дед Филимон, и он делал игрушки-свистульки, а потом продавал их на базаре. Его изделия пользовались большим спросом, а дети обожали эти игрушки. До сих пор сохранились общества мастеров в Тульской области, которые промышляют игрушкой, придумывая новые сюжеты, но по-прежнему придерживаясь традиционной росписи. Уникальная филимоновская игрушка прошла продолжительный и сложный путь. Сначала она была оберегом, затем детской игрушкой. Сегодня это полноценное произведение искусства. Свистульки – частые гости на различных ярмарках и выставках декоративного-прикладного искусства. В настоящее время, традиции филимоновских мастериц продолжают молодые мастера города Одоева. Кстати, здесь же в 2009 году благодаря Администрации Тульской области был открыт музей «жемчужины народного искусства», как ещё именуют филимоновскую игрушку. В этом музее можно поближе ознакомиться с историей свистулек, узнать имена мастериц, полюбоваться старинными игрушками.

Воспитатель: Особое значение в росписи фигурок имеет цвет, ведь и в древние времена, и сегодня каждый оттенок несёт свой смысл. Для филимоновского мастерства характерны всего три основных цвета – красный, жёлтый и зелёный. Почему именно они? Ответ прост:

- красный цвет – символ земли, человеческого тела, красоты, силы духа и огня;

- зелёный говорит о возрождении жизни;

- жёлтый цвет является цветом солнца и огня.

Воспитатель: Рассмотрим роспись филимоновского петушка. Традиционно грудь петушков закрашивается одним цветом – обычно зелёным или красным. Для головы также выбирается один цвет, но она может оставаться и просто белой. По контуру петушка наносится нехитрый узор: полосы, зигзаги, капли, круги. Глаза у птиц могут отсутствовать, а могут быть просто схематичными.

- Сегодня, мы с вами, займёмся творчеством и распишем красочный наряд для нашего Петушка. Хотите, побывать в роли народных умельцев? (Ответы детей).

Воспитатель: Ну, а прежде. Быстро стройся по порядку, будем делать мы зарядку!

Физкультминутка - «Петушок»

Ах, красавец-петушок,

На головке гребешок

Крылья к верху поднимает,

Важно головой кивает.

(Показываем на голове гребешок, руки поднимаем вверх и опускаем.

Делаем кивки головой).

Раньше всех петух встает, (хлопки руками по бокам)

Громко на заре поет: (сводим большой и указательный палец,

«Кукареку!» (показываем петушка)

Хватит спать!

Всем давно пора вставать! (руки в стороны)

Друг на друга посмотрели. И на стульчики присели.

Воспитатель: У вас на столах приготовлены краски, кисти и вырезаны силуэты петушков. Но, прежде, чем приступить к работе, предлагаю размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Петушок».

Петушок стоит весь яркий,

Гребешок он чистит лапкой.

А теперь возьмем в руки кисть.

Кисточку в руках катаю,

Между пальчиков верчу.

Непременно каждый пальчик

Быть послушным научу. (Ладонь вверх, указательный палец опирается на большой, остальные пальцы растопырены).

Воспитатель: Первым делом мы закрашиваем у петушка гребешок, бородку и клюв красным цветом. Точками намечаем глаза. У нашего петушка длинная, вытянутая шея, она расписана полосками - красная, желтая, зеленая.

Хвост тоже украшаем полосками. А крылья - елочки (показ элементов росписи). Узкие линии проводим концом кисти. Широкие - плашмя (показ способов действия). Линии проводим в одном направлении.

Самостоятельная работа детей.

Рефлексия:

Воспитатель: Понравилось вам, дети, наши занятие? Какие краски используют мастера при росписи филимоновских петушков?

Петушки после росписи выглядят яркими, выразительными, добродушными. Вы просто - народные умельцы! Какие молодцы!