Конспект театрализованного занятия по ОБЖ в средней группе «Надо, надо умываться!»

Наталья Владимировна Белова
Конспект театрализованного занятия по ОБЖ в средней группе «Надо, надо умываться!»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по ОБЖ «Надо, надо умываться!»

в средней группе

Цель: Совершенствовать представления детей о здоровом образе жизни.

Ведущая – Здравствуйте, дети! Сегодня я с вами хочу поговорить о чистоте, здоровье и гигиене.

Посмотрите, что это за домик. И кто же в нем живет? (открывает шторки)

Собачка – Гав-гав-гав.

Ах, ты, девочка чумазая,

Где ты руки так измазала?

Девочка – Я на солнышке лежала,

Руки к верху я держала.

Вот они и загорели!

Лягушка – Ква-ква-ква.

Ах, ты, девочка чумазая,

Где ты носик так измазала?

Публикация «Конспект театрализованного занятия по ОБЖ в средней группе „Надо, надо умываться!“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• КГН, гигиена. Конспекты занятия
• КГН, гигиена. Сценарии развлечений
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность. Театрализованные представления
• Средняя группа
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014

Кончик носа черный,

Будто закопченный.

Девочка – Я на солнышке лежала,

Носик к верху я держала.

Вот он и загорел!

Ежик – Уф-пых, ух-пых.

Ах, ты, девочка чумазая,

Ноги в полосы измазала?

Не девочка, а зебра,

Ноги как у негра.

Девочка – Я на солнышке лежала,

Пятки к верху держала.

Вот они и загорели!

Ведущая – Ох, какая девочка. Мне кажется, она нас обманывает. Она просто испачкалась и не хочет в этом признаваться!

Я кое-что придумала… И знаю, что нам поможет.

Загадаю вам загадки, а вы их отгадайте, (после отгадывания детьми загадки, достаю отгадку) :

1. Если руки ваши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить. ни стирать,

Без чего мы скажем прямо,

Человеку умирать? (ВОДА)

2. Пузыри пускало,

Пеной к верху лезло –

И его не стало,

Все оно исчезло. (МЫЛО)

3. Гладкое, полосатое,

Мягкое, лохматое.

Всегда со мною

Когда руки мою. (ПОЛОТЕНЦЕ)

4. Хожу – брожу не по лесам,

А по усам и волосам.

И зубы длинней,

Чем у волков и медведей. (РАСЧЕСТКА)

Ведущая – Молодцы! Отгадали все мои загадки. Все эти предметы помогут привести в порядок девочку чумазую.

Ну-ка дайте мыло!

Мы ее ототрем.

Девочка – Не трогайте ладошки,

Они не будут белые,

Они же загорелые!

Ой, мой бедный носик,

Он мыла не выносит!

И он не будет белый,

Он ведь загорелый!

Ой, боюсь щекотки.

Не будут пятки белые.

Они же загорелые!

Ведущая – По-моему эта девочка все придумала! Она просто не любит умываться и не боится микробов.

А мы ее сейчас с вами приведем в порядок. (Вызвать для помощи несколько детей. Одни моют, другие вытирают, и причесывают.)

– Давайте расскажем девочке, для чего нужно мыло? (Ответы детей)

Как вы думаете, почему люди умываются? (Ответы детей)

А почему каждый должен пользоваться только своим отдельным полотенцем? (Ответы детей)

– Молодцы, ребята! Вы все правильно рассказали девочке, помогли ей стать чистой и опрятной. Теперь она будет красивой и здоровой!

– А чтобы стать не просто здоровой, но и сильной и смелой нужно по утрам обязательно делать зарядку (обращаюсь к девочке).

– А вы дети, делаете зарядку? (ответы детей)

Состязание, ребятки,

Мы начнем сейчас с зарядки!

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать,

И весь день не уставать!

– Вставайте и покажите девочке, как мы умеем делать зарядку (показать несколько простых упражнений)

– Молодцы! Я думаю, что наша девочка больше не будет ходить чумазой. А по утрам будет делать зарядку.