Алла Иваненко
Занятие по рисованию ватными палочками «Одуванчик»
Конспект по рисованию в средней группе.
"Одуванчик" (ватными палочками)
Иваненко Алла Петровна
МБДОУ № 102, г. Кемерово
воспитатель
Конспект по рисованию ватными палочками "Одуванчик" в средней группе.
Публикация «Занятие по рисованию ватными палочками „Одуванчик“» размещена в разделах
- Ватные палочки. ИЗО, поделки, рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Одуванчик. Рисование ватными палочками, пуантилизм
- Одуванчики. Рисование
- Пуантилизм. Рисование ватными палочками
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Цель: познакомиться с нетрадиционной техникой рисования «Рисование ватными палочками», учиться рисовать одуванчик в данной технике.
Задачи:
• - Расширять представление детей об одуванчике;
• - Закрепить знания по теме «Части цветов» (цветок, стебель, листок);
• - Воспитывать бережное отношение к природе;
• - Совершенствовать умение отвечать на вопросы, используя навыки объяснительной речи;
Материал:
бумага голубого цвета, гуашь белого и зеленого цвета, ватные палочки, картина с изображением одуванчиков.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, как всегда на наше занятие я пришла не с пустыми руками. А с волшебной коробочкой. А что находится, в этой волшебной коробочке вы сможете, угадав загадку.
• На лужайке, возле леса,
• Расцвели цветочки.
• Желтые, как солнышко.
• На зеленой ножке.
• А как только подрастут
• Шапочки наденут-
• Мягкие, воздушные-
• Ветерку послушные!
• (Одуванчики)
Воспитатель: Ребята, сегодня я прогуливалась на заднем дворе нашего сада и нашла вот такое маленькое солнышко. Как вы думаете, что это? (продемонстрировать цветок одуванчик, выслушать ответы детей).
Правильно, ребята. Это одуванчик. Как вы уже знаете, одуванчик в нашей местности – это в основном весенний цветок, летом одуванчикам очень жарко и они редко радуют нас своим цветением. Но вот этот малыш как будто специально решил нас порадовать к нашему занятию. Предлагаю вам, ребята, послушать стихотворение Зинаиды Александровой «Одуванчик» :
• Был красивый, молодой.
• Не боялся никого,
• Даже ветра самого!
• Одуванчик золотой
• Постарел и стал седой.
• А как только поседел,
• Вместе с ветром улетел.
• З. Алексадрова
Воспитатель: Ребята, каким сначала был одуванчик. (Ответы детей). Молодцы, действительно золотым. А что с ним стало после? (Ответы детей). Ребята, а как же он мог постареть? (Ответы детей, одуванчик белеет, превращается в пушистый шарик и семена улетают). Ребята, а наш одуванчик молодой или старенький? (Ответы детей). Молодцы, ребята. А давайте с Вами рассмотрим стебелек одуванчика. Какой он? На что похож? (Ответы детей). Правильно, на трубочку. А на что похожи листочки? (Ответы детей – елочку). Ребята, а как вы считаете, одуванчик – красивый цветочек? (Ответы детей). Так может, мы с вами сегодня его нарисуем?
Перед вами лист бумаги голубого цвета. Нам нужно на палочку набрать зеленую краску и нарисовать стебель цветка, перевернуть её так, чтобы не замараться и взять краску белого цвета это будет лепестки одуванчика. Но сначала мы подготовим наши пальчики к рисованию.
• Пальчиковая гимнастика.
• Наши нежные цветочки (пальцы сжаты в кулачок)
• Распускают лепесточки. (пальцы в разные стороны)
• Ветер чуть дышит, (дети легонько дуют)
• Лепестки колышет. (трясут кистями рук)
• Наши нежные цветочки
• Закрывают лепесточки (снова сжимают кулачки)
• Головой качают, (покачать кулачками)
• Тихо засыпают. (убрать руки со стола)
Предложить детям приступить к работе. Задача – нарисовать цветок одуванчика ватными палочками, дорисовать кисточкой стебель и листочки. Следить за осанкой детей, за тем, чтобы правильно держали кисточку.
Самостоятельная работа детей.
Сколько красивых одуванчиков! Все сегодня молодцы! Теперь мы все рисунки сложим рядом. Что у нас получилось? - А теперь посмотрим на наши одуванчики, какие они стали? (Большие и маленькие, легкие, воздушные). Вам понравилось так рисовать?
Молодцы!
