Занятие «В гостях у лесных зверей» для младшей группы

любовь михайловна смей
Занятие «В гостях у лесных зверей» для младшей группы

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Задачи:

Речевое развитие

1. Развитие инициативной речи, обогащать и уточнять представления о предметах ближайшего окружения.

2. Учить детей различать особенности некоторых материалов

(гладких, пушистых, шероховатых)

3. Учить отчетливо произносить слова, говорить спокойно.

4. Развивать диалогическую речь детей. Вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов.

5. Обучать умению вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него.

Социально-коммуникативное развитие

1. Способствовать формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим.

2. Формировать доброжелательное отношение друг к другу

(вместе пользоваться игрушками, помогать друг другу)

3. Закреплять навыки организационного поведения в детском саду, приучать детей общаться спокойно, без крика.

Познавательное развитие

1. Знакомить детей со свойствами предметов (мягкий, пушистый, колючий)

2. Формировать способы обследования разных предметов, активно включая движение рук по предмету и его частям (обхватывать предмет руками, проводя то одной, то другой рукой (пальчиком) по предмету)

3. Развивать тактильное восприятие.

Физическое развитие

1. Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности детей.

2. Развивать интерес к участию в подвижных играх, активность в самостоятельной двигательной деятельности.

Материал: Картинка или иллюстрация на тему «Лес», меховые игрушки: заяц, белка, лиса, силуэт ежика (на каждого ребенка, прищепки, грибочки, шнурок, персонажи из пальчикового театра, кусочек меха.

Предварительная работа

• Рассматривание картинок из серии «Дикие животные»

• Составление описательного рассказа о животных

• Игра на развитие мелкой моторики «Шнуровка»

• Стихи с выполнением движений под текст стихотворения

• Д/и «Тактильные крышки»

«Найди пару»

«Найди непохожие крышки»

Игра-ассоциация «Угадай на что (кого) похоже».

• Игры с прищепками

«Солнышко»

«Ежик потерял иголки»

«Оживим геометрических человечков»

«Панно «Бабочка»

«Грибочки для ежика» (намотать на ножку гриба шерстяную нитку)

Ход занятия

Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем. Хотите?

Дети: Да!

Воспитатель предлагает собраться в круг.

Дети встают в круг и вместе с воспитателем произносят слова с движениями.

Что за чудо-чудеса

Раз рука и два рука

(поднимают вверх сначала одну, затем другую руку)

Вот ладошка левая, вот ладошка правая.

И скажу вам, не тая,

Руки всем нужны друзья!

Сильные руки не бросятся в драку.

(руки в сторону согнуть в локтях)

Добрые руки погладят собаку

(гладят свою ручку)

Умные руки умеют лечить

Чуткие руки умеют дружить

(берутся за руки)

Воспитатель: Почувствуйте тепло рук соседа. Дружные дети не испугаются пойти со мной в лес? Ну что, пошли?

Дети подходят к картине «Лес». Любуются красотой природы.

Появляется белочка. Воспитатель берет ее в руки и произносит стих «Белочка»

Я белка в шубке меховой

Пушистый хвост-помощник мой.

Он помогает мне скакать.

Везде успею побывать.

Массаж (дети проводят кусочком меха по наружной поверхности кисти от кончиков пальцев до запястья в такт словам)

Воспитатель: Давайте белочке поможем – соберем для нее грибочки?

(Дети нанизывают грибочки на шнурок)

Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке»

Сидит белка на тележке

Раздает она орешки

Синичке, мишке толстопятому,

Лисичке-сестричке, воробью,

Заиньке усатому.

Во время чтения надевает на пальцы персонажей из пальчикового театра

Воспитатель: Всем дала? Всем! А кто еще живет в лесу?

(Дети отвечают)

Воспитатель показывает фигурку ежика.

Воспитатель: Ребята посмотрите, что за зверь встречает нас в лесу?

(Дети рассказывают о ежике, какой он, чего у него не хватает)

Воспитатель: Поможем ежику вернуть ему колючки

Дети: Да!

(Дети берут силуэт ежика и прищепки и делают ему колючки)

Физкультминутка «Зайчик» (речь с движением)

Зайка в травке скок-скок

Зайка прыг под кусток

Смелый зайка не боится

Не поймать его лисице.

А лисенок тут как тут!

(показывает игрушечного лисенка)

Массаж «Рукавицы для лисицы»

Вяжет бабушка лисица,

Всем лисятам рукавицы.

Для лисенка Саши,

Для лисички Маши,

Для лисенка Коли,

Для лисички Оли,

А маленькие рукавички -

Для Наташеньки – сестрички.

В рукавичках да-да-да,

Не замерзнем никогда!

(Дети разминают, поглаживаю каждый пальчик от основания к ногтю)

Воспитатель: Понравилось вам в лесу? Что вам больше понравилось?

(Дети отвечают)

Воспитатель: Каких животных мы встретили в лесу?

Мы такие дружные и добрые, помогли зверятам, можно возвращаться в детский сад.

Вот занятие прошло,

До скорого свидания.

Всем мы скажем дружно

«До свидания!»

Публикации по теме:

Конспект открытого занятия для детей старшей группы «В гостях у лесных жителей»Конспект открытого занятия для детей старшей группы «В гостях у лесных жителей» Конспект открытого занятия для детей старшей группы «В гостях у лесных жителей. Программное содержание: Познавательное развитие. Расширить.

Физкультурный досуг в младшей группе «У лесных зверей в гостях»Физкультурный досуг в младшей группе «У лесных зверей в гостях» .

Интегрированное занятие для детей старшей группы и их родителей «В гостях у лесных жителей» Интегрированное занятие для детей и их родителей старшей группы. Тема: «В гостях у лесных жителей» Цель: развитие у детей познавательных.

Конспект НОД в области ФГОС «Познавательное развитие» для первой младшей группы «В гостях у лесных зверюшек» Конспект НОД составила воспитатель 1 категории Захарова Татьяна Владимировна. Конспект непрерывно образовательной деятельности в области.

Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы «В гостях у лесных зверей» Задачи: 1. Формировать умение составлять загадки-описания о диких животных. 2. Упражнять детей в подборе антонимов – слов с противоположным.

Конспект занятия по математике во второй младшей группе «В гостях у лесных зверят» Конспект-занятия по математике Во 2 младшей группе на тему: «В гостях у лесных зверят» Задачи: Умение ориентироваться в пространстве. Умение.

Проект «В гостях у лесных зверят» Вид проекта: Познавательно – творческий, игровой. Проект средней продолжительности (1неделя) Участники проекта: Воспитатель Черномырдина.

Рисование в первой младшей группе «Следы лесных зверей»Рисование в первой младшей группе «Следы лесных зверей» Цель: - закрепление с детьми знаний о диких животных (волк,заяц,медведь); - уточнить знания детей о том, чем питаются лесные животные, особенно.

Сценарий интегрированного занятия для детей средней группы. Драматизация сказки «Колобок в гостях у зверей» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Шахты Ростовской области «Детский сад № 43» Сценарий интегрированного.

Танец лесных зверушек для мальчиков младшей группы «Веселая зима» Танец лесных зверушек для мальчиков младшей группы «Веселая зима»1. На землю ложится веселый снежок. бегут по кругу Во мне копошится веселый.

Библиотека изображений:
  • Дикие животные
  • Зима
  • Дикие животные
Автор публикации:
Занятие «В гостях у лесных зверей» для младшей группы
Опубликовано: 24 января 2017 в 19:39
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
22 сентября. Всемирный день без автомобиля

В начале 90-х мы и представить себе не могли, что на улицах наших городов будет такое огромное количество автомобилей. Но вот пресловутая «чрезмерная автомобилизация» стала реальностью. В крупных городах...

22 сентября. Всемирный день защиты слонов

По инициативе экологов и природоохранных организаций был учрежден экологический праздник – Всемирный день защиты слонов. Ежегодно его отмечают 22 сентября во многих странах. Оказывается и слоны нуждаются...

План конспект прогулки «Сезонные изменения в природе» для детей старшего дошкольного...
Тема: «Сезонные изменения в природе» Цель: формировать представления об изменениях в природе ( стало холоднее, дни короче, ночи длиннее, листва на деревьях...
Фотоотчёт экскурсии в старшей группе в ФОК «Темп»
Цель: Закрепить у детей понятие о здоровье как главной ценности человеческой жизни; формировать представление о здоровом образе жизни, правильном...
Сценарий развлечения «Прощание с летом» (старший дошкольный возраст)
Развлечение для старшего дошкольного возраста "Прощание с летом" мы с ребятами проводили на спортивной площадке детского сада. Площадка предварительно...