Ольга Приходина
Занятие «Все работы хороши, выбирай на вкус».
Все работы хороши, выбирай на вкус.
Цель: закрепить знания воспитанников о профессиях, которые они изучили ; воспитывать трудолюбие и уважение к труду.
Педагог. Ребята, сегодня мы подводим итог нашей совместной работы по знакомству с профессиями.
Вы прекрасно знаете, что каждый человек на земле должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был и будет основой жизни на земле. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь.
Публикация «Занятие „Все работы хороши, выбирай на вкус“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Темочки
Сегодня вы за школьной партой. Учёба тоже труд и труд не простой. Пройдут школьные годы. Вы станете взрослыми, и перед вами встанет серьёзный вопрос: «Кем быть?» Вы сейчас много мечтаете, и мы взрослые, должны помочь вам выбрать профессию на всю жизнь и не ошибиться в выборе.
Этот праздник, который мы назвали «Все работы хороши, выбирай на вкус», является маленькой частицей в этой большой работе. Готовясь к нему, мы провели конкурс рисунков «Кем быть?»
Каждая профессия хороша по- своему. Итальянский писатель Джани Родари утверждает, что каждая профессия имеет даже запах.
Чтец. Мы строим. С. Михалков
Хорошо, что есть на свете
Камень, глина и песок.
Хорошо, что есть на свете
Клещи, гвозди, молоток.
Нитки есть и есть лопата –
Можно шить и можно рыть:
Уважайте труд ребята!
Приучайтесь труд любить.
Чтец: Я – лишний. С. Михалков
Окапали вишни.
Сергей сказал: «Я – лишний,
Пять деревьев – пять ребят.
Я напрасно вышел в сад».
А как поспели вишни,
Сергей выходит в сад.
- Ну нет, теперь ты лишний!-
Ребята говорят.
Чтец: Кашевар. Г. Лишнюк
Я насыпал в миску риса
И залил его водой.
Рис поднялся, разварился,
Дышит – пышит, как живой.
Из-под крышки пар клубится,
Крышка прыгает, звеня.
Приходите все учиться
Кашеварить у меня.
Чтец: Мальчик помогай. П. Воронько
На земле из края в край
Ходит мальчик Помогай.
Где народ сажает сад,
Там и он сажает ряд.
Зачерпнул ведро воды,
Взял и полил две гряды.
На дубу колхозных пчёл
Помогай в лесу нашёл.
Он накрыл их и в колхоз
Целый рой в мешке принёс.
Землекопы роют пруд –
Он и с ними делит труд.
Возит вырытый песок –
Ах, кряхтит его возок.
Всем и каждому помог
Помогай чем только мог.
Столяру и кузнецу,
Брату, матери, отцу.
Что за славный этот край,
Где растёт наш помогай.
Педагог: Известно очень много пословиц и поговорок о труде.
Чтец: Человек трудом велик.
Славен человек не словом, славен делами.
Родина славит тех, кто трудится для всех.
Кто любит труд, того люди чтут.
Кто в труде впереди, у того орден на груди.
Герои рождаются в труде.
Птицу узнают в полёте, человека – в работе.
Чтец: Дело мастера боится.
Языком не торопитесь, а делом не ленись.
Умелые руки не знают скуки.
Где труд, там и счастье.
Умение везде найдёт применение.
Педагог: На свете много самых разных и интересных профессий. О некоторых из них в стихотворной форме расскажут наши ребята.
Чтец: Учитель. В Викторов
Учитель щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтенью, счёту и письму,
И верности родной Отчизне.
Чтец: Фотограф. В. Берестов
Нелегко снимать зверей,
Заяц просит: «Поскорей!»
Мышь пищит: «Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка».
«Уколю, - грозится ёж, -
Если снимка не пришлёшь!»
Чтец: Хлебороб. Выросла пшеница, ни жары, ни холодов не боится. Это учёный много лет работал, среди 1000 зёрен самое лучшее выбрал, новый сорт выводил. Агроном сказал, когда пахать, как землю напоить, семена подкормить. Тракторист землю пахал, поле засевал, Лётчик над полем кружил, молодые ростки от вредителей защищал. Как созрели колосья, комбайнёр урожай собрал. Шофёр на элеватор зерно отвёз. Хорошо потрудились хлеборобы.
Чтец: Токарь. Л. Яхнин
Токарь склонился над умным стаканом,
Тонкая стружка бежит ручейком.
Чтец: Шофёры. К. Чолиев
Шуршат по дороге весёлые шины,
Спешат по дорогам машины, машины…
А в кузове – важные срочные грузы:
Цемент и железо, изюм и арбузы.
Работа шофёров трудна и сложна.
Но как она людям повсюду нужна!
Чтец: Доктор Э. Мошковская
- Доктор, доктор, как нам быть?
Уши мыть или не мыть?
Если мыть, то как нам быть,
Часто мыть или пореже?
Отвечает доктор:
- Ещё!
Отвечает доктор гневно:
-Ещё, ещё, - ежедневно!
Педагог: За время учёбы в школе вы уже познакомились с некоторыми профессиями, профессиями ваших мам и пап. Ребята, после занятий в школе вы идите домой, в дом, которому нужны ваши руки, ваша забота.
Вы ходите за хлебом, подметаете полы, разогреваете еду к приходу родителей. Дела эти не велики, но зато очень важны. Надо уметь делать работу и простую, и сложную – любую.
Мы ещё будем говорить с вами о будущем выборе профессии, будем ходить на экскурсии, выставки. Ведь этот выбор очень важен.
Главное не ошибиться.
