Конспект занятия «Знакомство с Красной книгой» в средней группе

Ольга Умеренкова
Конспект занятия «Знакомство с Красной книгой» в средней группе

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ЗНАКОМСТВО С КРАСНОЙ КНИГОЙ»

Цели: Познакомить детей с Красной книгой, охраняемыми растениями и животными. Дать представление о правилах поведения в природе. Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающему миру.

Ход занятия.

Встали все мои друзья

Мы сейчас пойдем направо

Публикация «Конспект занятия „Знакомство с Красной книгой“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Красная книга
• Красная книга. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019

А теперь пойдем налево

В центр круга соберемся

И на место все вернемся

Все друг другу улыбнемся,

Все в сборе-дети, взрослые

Мы можем начинать

Но прежде надо дружно

Всем здравствуйте сказать.

Посмотрите, ребята, сколько у меня разных книг. Давайте их рассмотрим. Какие книги знаете вы? (Ответы детей. Обобщение). Сегодня я приготовила для вас книгу загадок. Хотите поразгадывать загадки? (разгадывание загадок). Последняя загадка про сову.

Слышите? Кто-то к нам летит. Посмотрите это тетушка Сова - умная голова. Она что-то хочет нам сказать. Она говорит, что в сказочном лесу есть особенная книга и просит ее принести, но принести ее могут только смелые дети, которые не боятся пойти в сказочный лес и превратиться в зверят. Поможем тетушке-Сове? Принесем ей книгу? (Ответы детей)

Вот волшебная дорога в сказочный лес. Идем по ней аккуратно, не спешим, никуда не сворачиваем. (На полу расстелены массажные коврики). Вот мы и в сказочном лесу (выбираем маски животных). Теперь мы превратились в зверят и готовы искать книгу за которой послала нас тетушка-Сова. (Дети ищут и находят Красную книгу) Посмотрите вот она. Какой у нее переплет? Красного цвета. Как вы думаете почему, она красная? (ответы детей) Красный – это цвет опасности. Животные, которые попали на страницы красной книги, находятся в опасности из-за того, что на них охотились или уничтожали те места, где они живут. Вырубали леса, осушали, болота, загрязняли реки. Рассматривание презентации. Последний слайд – Берегите природу, а как же мы с вами находясь в лесу можем беречь природу. Привила поведения в природе: нельзя брать птичьи яйца, ломать ветки деревьев, мусорить, разводить костры, брать домой детенышей животных.

А теперь я предлагаю вам отдохнуть. Проводится физминутка Е. Железнова «У жирафа пятна, пятна – пятнышки везде.

А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру найди животное и его тень. Проводится Д\Игра «Животное и его тень».

Ну а теперь нам пора в обратный путь к тетушке Сове. Превращаемся обратно в детей и по волшебной дорожке возвращаемся в детский сад.

Вот мы и вернулись тетушка Сова и принесли тебе книгу, которую ты просила. Мы с ребятами узнали много нового и интересного. Давайте расскажем тетушке Сове, что мы узнали. (при затруднении наводящие вопросы).

Тетушка Сова благодарит спасибо вам ребята за книгу. Мне она очень нужна. За то, что вы мне помогли я подарю вам свои портреты, а вы раскрасьте их и украсьте группу. До свидания ребята.