Людмила Козлова
Занятие по обучению грамоте с использованием ИКТ «Звук и буква О» для детей 5–6 лет
Программное содержание :
Закрепить знания о том, что слово обозначается прямоугольником. Познакомить с гласным звуком «О». Познакомить с условным обозначением гласного звука «О» - красный квадрат. Познакомить с печатным написанием буквы «О». Дать понятие о том, что звук и буква «О» могут находиться в начале, в середине, в конце слова. Учить интонационно выделять звук «О» в словах. Учить соотносить схему слова с названием нарисованного предмета.
1. Звук «О» слайд 2
Назовите предметы.
Публикация «Занятие по обучению грамоте с использованием ИКТ „Звук и буква О“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах
- Буква О и звук [О]. Конспекты занятий
- Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Старшая группа
- Темочки
Назовите звук, который слышится в каждом слове.
Назовите слова еще раз, произнося звук «О» более протяжно.
Повторите с детьми, что звуки слышатся и произносятся.
Можно ли назвать звук «О» гласным? Почему? (Произносится плавно и протяжно, воздух, выходящий изо рта, не встречает преград).
2. Схемы слов слайд 3
Как обозначают схемы слов? (Прямоугольниками)
Какие звуки на схеме обозначаются красным квадратом? (Гласные)
Обратить внимание детей, что звук «О» может находиться в начале, в середине, в конце слова.
Назовите предмет, в названии которого звук «О» находиться в начале; в середине; в конце. (Одновременно педагог показывает схемы указкой)
3. Буква «О» слайд 4
Объяснить детям, что у звука «О» тоже есть своя буква. Показать букву «О» и прочитать стихотворение.
Акцентировать внимание детей на том, что букву видят и пишут.
4. Место буквы в слове слайд 5
Назовите предметы.
Определите, где в этих словах находится звук «О» - в начале, в середине или в конце, и покажите схему слова.
Объясните детям, что в схемах слов вместо красных квадратов теперь написана буква «О».
5. Физкультминутка. Игра «Слушай, делай» слайд 6
Дети выполняют движения соответственно тексту стихотворения.
6. Предмет – схема слайды 7 - 10
Назовите предметы соответствующие данной схеме.
7. Выполнить задания № 2, 3 лист 2 в рабочей тетради Колесниковой Е. В. «От А до Я».
