Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки

Показаны публикации 1011-1020 из 2042.
Все разделы | Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки

---

Мастер-класс по изготовлению шапочки «Подсолнух» для девочки дошкольного возраста

Мастер-класс по изготовление шапочки " «Подсолнух» для девочки дошкольного возраста 1. Для работы необходимо: букет синтетических «подсолнухов», два небольших куска тонкого поролона (10 мм, ножницы, линейка, маркер, выкройка круга диаметром 12 см, плотная ткань зелёного цвета,...

Сценарий нового года «Приключения Красной шапки» Сценарий Новогоднего праздника «Приключения Красной шапки» Дата: 28 декабря 2018 г Время проведения:13-30 Звучит фонограмма . Из за елки выбегают зазывалы. 1. Велено до вас Довести сей час указ Заготовленный самой Нашей матушкой зимой 2. Непременно вы должны Быть на празднике...

Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки - Календарное планирование тематической недели «Обувь, одежда, Головные уборы» в младшей группе

Публикация «Календарное планирование тематической недели «Обувь, одежда, Головные...» Цели деятельности педагога: Формировать и расширять у детей словарь по теме. Учить классифицировать. Дифференциация типов одежды по сезонам. Беседы: «Назови лишнее слово», игра «один-много», «что не так?», «Скажи наоборот», «назови ласково», «что из чего?», отгадай загадки-...

Фотоотчет о нетрадиционной технике рисования «До чего красивый гриб, в шляпке ярко-красной и в крапинках атласных»

Нетрадиционая техника рисования во второй младшей группе. "До чего красивый гриб! В шляпке- ярко красной, в крапинках атласных!" Знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальцем я начала еще в первой младшей группе. Во второй младшей группе я веду кружковую работу по...

Мастер класс «Шапочки-Цветочки». 1)Вырезаем из плотного картона полоску шириной от 4 до 5 сантиметров, длиной по обхвату головы, и закрепляем концы полоски степлером. Получился ободок. 2)Ободок необходимо обернуть гофрированной бумагой ярких тонов. 3) Вырезать ещё 4 полоски по объёму головы и закрепить их с...

Тема «Одежда, обувь, головные уборы». Чтение стихотворения Л. Воронковой «Маша-растеряша» с элементами театрализации Речевое развитие, художественно-эстетическое развитие (восприятие художественной литературы) «Одежда, обувь, головные уборы». Чтение стихотворения с элементами театрализации Л. Воронковой «Маша - растеряша» Задачи. Формировать и развивать грамматический строй речи. Развивать...

Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки - Занятие по развитию речи по лексической теме: «Одежда, обувь, головные уборы». Тема: «Волшебное путешествие в сказку».

Статья «Занятие по развитию речи по лексической теме: «Одежда, обувь,...» Программные задачи: 1. Учить детей навыкам практического употребления в речи притяжательных местоимений «мой, моя, мое»; 2.Продолжать обучать составлению распространенных предложений; 3.Закреплять знание названий предметов одежды, обуви, головных уборов и их частей, обобщающее...

Мастер-класс «Живая шляпка» Мастер – класс «Живая шляпка» В настоящее время существует проблема: Очень сложно проявляться детской инициативе в связи с заоганизованностью детей в детском саду, дети живут по режиму дня, посещают много кружков. В Федеральном государственном образовательном стандарте выделены...

Шляпка «Часики» (атрибут к танцу)

На новогоднем утреннике наши девочки будут исполнять танец «Часики». Когда стал вопрос атрибутов, очень хотелось, чтоб это был именно «девчачий» атрибут. Так и возникла идея изготовления «Шляпки-часиков». А т.к. сейчас у всех активная подготовка к праздникам, захотелось...

Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Татарские национальные головные уборы» Тема: «Татарские национальные головные уборы» Цель: Создание условий формирования представление создавать в рисунках элементов татарского орнамента. Программные задачи: Образовательные: Продолжать знакомить детей с татарскими национальными костюмами и узорами. Различать...

---

Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки - перейти на главную страницу рубрики.