Показаны публикации 41-50 из 721.
Все разделы
| Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
Роль музыки в развитии и обучении произношению детей с нарушением слуха Глухота у детей в основном возникает в результате поражения слухового нерва, тогда как центральная нервная система остается нетронутой. Голосовой и артикуляционный аппарат также не нарушен, но, как всякий орган долго не функционирующий, слабо развит. Если в мозг неслышащего речь...
Методы и приемы исследования памяти детей с нарушениями слуха Под памятью в психологии понимаются процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память — важнейшая психическая функция, лежащая в основе обучения. Первые экспериментальные...
Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха - Эстетическое развитие дошкольников с нарушениями слуха
Публикация «Эстетическое развитие дошкольников с нарушениями...» Понятие эстетического развития включает в себя формирование эстетического отношения к миру, а также художественное развитие детей средствами искусства. Эстетическое развитие — длительный процесс развития эстетического восприятия и сознания, эстетической деятельности личности. В...
Психокоррекционное занятие «В мире эмоций» для старших дошкольников с нарушением слуха Цель: Развитие коммуникативных навыков и эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Задачи: Образовательные: - Учить определять эмоциональное состояние человека по мимике, жестам; - Совершенствовать способность различать эмоции человека и...
Особенности психического развития детей раннего возраста с нарушениями слуха Слайд 2. Введение. Нарушения слуха в раннем возрасте оказывают особенно сильное влияние на последующее развитие ребенка. В сложной структуре развития ребенка со сниженным слухом наряду с первичным недостатком слухового анализатора отмечается своеобразие в формировании его речи и...
Формирование элементарных математических представлений у детей после кохлеарной имплантации в детском саду «Счет до 5» Занятие по ФЭМП с детьми после кохлеарной имплантации (средний дошкольный возраст) Тема: «Счёт до 5. Повторение» Образовательная область: познавательное развитие Цель: создать условия для закрепления у детей навыка считать до пяти. Задачи: 1. Закреплять речевой материал по теме...
Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха - Особенности коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с нарушенным слухом на музыкальных занятиях
Статья «Особенности коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с...» Особенности коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с нарушенным слухом на музыкальных занятиях. Кислова Светлана Владимировна, музыкальный руководитель ВКК Дети с ограниченными возможностями здоровья – это определенная группа, требующая особого внимания и подхода к...
Конспект занятия «История Всероссийского общества глухих в Башкортостане» Тема занятия: «История Всероссийского общества глухих в Башкортостане». Тип занятия: освоение нового материала. Цель занятия: содействовать расширению знаний школьников об истории глухих в Башкортостане -образовательный: создание условий для формирования у обучающихся новых...
Консультация для родителей «Нарушение фонематического слуха. Профилактика дисграфии» Нарушение фонематического слуха может повлечь за собой вторичное нарушение – дисграфию, стойкое нарушение процесса письма. Симптомы, по которым можно распознать дисграфию, заключают¬ся в специфических и повторяющихся ошибках на письме, не связан¬ных с незнанием грамматических...
Развитие интонационно-ритмической структуры речи у дошкольника с нарушением слуха Когда ребенок уже научился произносить отдельные звуки речи, слоги, произносить по подражанию или самостоятельно простые слова, очень важно сразу стимулировать его повторять 2-3-х сложные слова и простые фразы («тетя на», «мама, дай», «дай лялю», «пойдем домой» и т.п....
Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха - перейти на главную страницу рубрики.
