Величина, сравниваем по величине

Показаны публикации 61-70 из 1484.
Все разделы | Величина, сравниваем по величине

---

Занятие по лепке во второй младшей группе «Большие и маленькие птицы на кормушке» Лепка «Большие и маленькие птицы на кормушке» Программное содержание: учить лепить птичку из нескольких частей, передавая форму частей: тело- цилиндр, голова- шар, хвост - прищипываем. Закрепить приемы лепки: вытягивание, прищипывание. Формировать у детей желание передавать в...

Занятие по физической культуре в подготовительной группе «Прыжки в длину с места» Занятие по физической культуре в подготовительной группе. Прыжки в длину с места. Цель: Научить технически правильно выполнять прыжок в длину с места. Задачи: Образовательные: познакомить детей с техникой выполнения «Прыжок в длину с места». Развивающие: развивать силу,...

Величина, сравниваем по величине - Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Снежные комочки большие и маленькие»

Публикация «Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Снежные...» Цель занятия: Закреплять умение рисовать предметы круглой формы. Задачи: Обучающая: - учить правильным приемам закрашивания краской, не выходя за контур. - упражняться в умении отжимать кисть и набирать цвет на кисть; - повторять изображение, заполняя свободное пространство...

Конспект занятия «Учимся сравнивать предметы по размеру» во второй младшей группе

Цели занятия: Продолжать учить детей сравнивать предметы способом приложения и наложения. Показать детям, что предметы могут быть одинаковыми и разными по длине. Учить употреблять в речи слова длиннее, короче. Ход занятия. Воспитатель предлагает детям посмотреть на стол, где...

Фотоотчет о занятии по математике во второй младшей группе «Большой и маленький»

Цель: Учить детей объединять одинаковые по ( величине, но разные по( цвету) предметы в предметные множества по словесному заданию. Задачи: • Продолжать учить различать цвета , отвечать на вопросы «какой»? словами большой, маленький. • Закреплять умения сравнивать предметы по...

Конспект ООД по ФЭМП «Длинный — короткий, длиннее — короче»» в младшей группе Программное содержание:Совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами длинный – короткий, длиннее – короче, одинаковые по длине. Упражнять в умении находить один и много предметов в окружающей обстановке. Материал и...

Величина, сравниваем по величине - Конспект занятия по Математика «Широкий, узкий» во второй младшей

Статья «Конспект занятия по Математика «Широкий, узкий» во второй...» Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности. Задачи: 1) Формировать умение сравнивать два предмета, контрастных по ширине, применять прием наложения и приложения; 2) Продолжать учить сравнивать две ровные группы предметов способом...

Дидактическая игра для закрепления сенсорного эталона величины «Разложи конфеты по вазам»

Игра на формирование эталона величины «Разложи конфеты по вазам" Цель: создание условий для развития сенсорных эталонов у детей раннего возраста. В данной игре закрепляются эталон величина. Эти игры можно использовать в практически во всех видах деятельности: в процессе...

Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Длинный-короткий»

Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе Подготовила и провела: Кейль Т.Г. Тема: «Длинный – короткий» Задачи: Образовательные: - познакомить детей с понятиями: «длинный», «короткий»; - научить и выработать умение сравнивать предметы по длине, используя методы...

Технологическая карта ООД по познавательному развитию «Высокий-низкий, выше-ниже» для детей 3–4 лет Технологическая карта организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» Группа: младшая группа (3-4 года) Воспитатель (Ф.И.О) Котенкова Надежда Евгеньевна Тема : «Высокий-низкий, выше-ниже» Цель: Уточнить представления о...

---

Величина, сравниваем по величине - перейти на главную страницу рубрики.