Дидактическая игра «Чьи следы? » Задача: закреплять знания о животных Материалы: карточки с животными Ход работы: Воспитатель предлагает детям отгадать загадки о животных 1. Из берлоги слышен храп - Спит хозяин, косолап. Всю округу замело, Но ему во сне тепло. ( Медведь) 2. Чемпионка в...
Задачи: -Уточнить знания детей о состоянии растений весной: на деревьях набухают почки, появляются проталины у основания деревьев, так как начинается сокодвижение; дать понятие об экологической системе. -Развивать умение логически мыслить, устанавливая взаимосвязи: состояние неживой природы –...