 | Ольга Егорова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Составление рассказов, обучение рассказыванию
|
Программное содержание: -Продолжать знакомить детей с правилами поведения на улице. -Закреплять умение составлять связный последовательный рассказ по серии сюжетных картинок. Методические приёмы: рассматривание картинок, вопросы, ответы детей. Материал: серия... |
|
ЦЕЛИ :Формировать связную речь детей. Учить составлять рассказы повествовательного типа, подбирать слова противоположные по смыслу ( антонимы. Развивать словарный запас. Воспитывать сочувствие, доброту. Материалы: картины «Птенчик выпал из гнезда», «Как у Светы... |
|
Одной из основных задач логопедических дошкольных учреждений является обучение детей связной речи, то есть умению четко и последовательно излагать свои мысли, имея при этом достаточный словарный запас. Для детей с общим недоразвитием речи характерны скудный... |
Составление рассказов, обучение рассказыванию
|
ЗАДАЧИ: • формировать интерес к явлениям природы; • знакомить с некоторыми особенностями зимнего времени года ( выпал снег, деревья стоят голые) ; • учить детей рассматривать сюжетную картину; • учить слушать рассказ воспитателя по картине; • упражнять в умении... |
|
Цель: побуждать детей к самостоятельному составлению рассказа с использованием набора игрушек, развивать монологическую речь детей. Задачи: Связная речь: познакомить детей с игрушками, дать небольшое описание каждой; учить детей составлять небольшой рассказ по... |
|
Образовательная область: «Коммуникация» учить детей составлять описательный рассказ по пейзажной картине из пяти - шести предложений, соблюдая композицию рассказа, использовать в речи разные синтаксические конструкции, образные слова и выражения; совершенствовать... |
|
Оборудование: Игрушки: зайка, 3 медведя, картинки: ящик, ящерица, щука; аудиозапись А. Шаинского «Голубой вагон». Цель: Учить детей составлять небольшой связный рассказ про игрушку, опираясь на образец и вопросы воспитателя. Развивать звуковую культуру речи.... |
|
Возраст детей: третий год жизни Задачи: - образовательные: учить эмоционально, воспринимать содержание сказки, запоминать действующих лиц и последовательность событий. - развивающие: развивать познавательный интерес, внимание, память, мышление; развивать у детей... |
|
Рассматривание картины « Львиная семья» Программное содержание: Познакомить детей с картиной природного жанра. Закрепить и уточнить знания детей о животных, живущих в Африке. Развивать у детей активность использования в своей речи разных типов предложений: простых,... |
|
Программное содержание: продолжать знакомить детей с пейзажем, учить их воспринимать содержание пейзажной картины, понимать красоту родной природы. Формировать представления о выразительных средствах, которые использовал художник. Учить высказывать свои впечатления... |
Популярное из нового
17 мая — народный праздник всех ложкарей и баклушников. Так издавна называли на Руси мастеров, которые изготавливали из древесины заготовки — баклуши, чтобы затем искусно вырезать из них деревянные... |
Динозавры – загадочные животные, некогда населявшие нашу планету. Откройте детям их тайну – расскажите об этих исчезнувших обитателях Земли! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сюжетно-отобразительные игры для детей младшего возраста
14 мая 2024 в 05:28
Взаимодействие с семьей в вопросах музыкального образования...
14 мая 2024 в 05:23
Оформление стенда к Году семьи
14 мая 2024 в 05:22
Нейропсихологический подход в обучении дошкольников....
14 мая 2024 в 05:13
Танец на День Победы
14 мая 2024 в 05:08
МААМ в соцсетях
  |
