Анализ открытого показа организации дидактической игры

Анна Ищенко
Анализ открытого показа организации дидактической игры

Недавно в нашем детском саду проводились открытые занятия. Предлагаю вам примерный анализ открытых мероприятий, может кому-то пригодится в работе.

Анализ открытого показа организации дидактической игры воспитателя с детьми.

Тема: Путешествие в страну «Игралочка».

Цель: воспитывать сообразительность, находчивость, умение применять знания в соответствии с обстоятельствами.

Публикация «Анализ открытого показа организации дидактической игры» размещена в разделах

• Анализ работы, отчеты, из опыта работы
• Анализ. Аналитический отчет, справка
• Дидактические игры
• Темочки

Задачи:

1. Закрепить знания детей о временах года, их названия.

2. Повторить понятия «овощи», «фрукты», «вверх», «вниз».

3. Развивать наблюдательность, память.

4. Упражнять детей в классификации предметов.

Возрастная группа: средняя.

Количество детей: 27

Дата проведения: 30.10.2014 год.

Занятие провел: воспитатель высшей квалификационной категории Стержанова И. И.

Анализ

Занятие интересное, программное содержание материала соответствует возрасту. Цель игры продумана, обоснована. Учтены особенности подбора материала, уровень подготовки детей и навыков учебной деятельности детей высокий. Дети умеют слушать и слышать, принимают задание, умеют полученные знания использовать на практике. Структура дидактических игр, используемых в данном мероприятии соответствует поставленным целям и задачам. Прослеживается воспитательная направленность в данном виде работы.

В процессе игры воспитателем были продуманы разнообразные приемы привлечения внимания детей: сюрпризный момент с поиском сундучка, костюм феи, речедвигательная гимнастика.

Используемый воспитателем метод сотрудничества включил каждого ребенка в деятельность для достижения дидактических целей.

Речь воспитателя эмоциональная, выразительная, грамотная. Игра интонацией позволила на протяжении всего занятия держать внимание детей и сохранить стойкий интерес к выполняемой работе.

Был подведен итог «путешествия» и анализ детьми выполненных занятий: дети радовались собственным успехам.

Выводы:

В ходе игр достигнуты образовательные и воспитательные задачи. Дети были активны, заинтересованы на протяжении всей организованной деятельности программное содержание выполнено в полном объеме. Высокий уровень подготовленности воспитателя к занятию обеспечил его качественное выполнение.

Рецензент: Ищенко Анна Вячеславовна

Должность: воспитатель 1 квалификационной категории