Кононыхина Вероника Николаевна
Автоматизация звука [в’] для домашних логопедических работ. Занятие 15
Занятие 15.
Чистоговорки. Чётко произноси. Выучи. Повтори три раза подряд, убыстряя темп.
С верхушки вербы видна веранда, веранда видна с верхушки вербы.
На вешалке висит верёвка, верёвка висит на вешалке.
Витя видел верблюда, верблюда видел Витя.
Ветер колышет верхушки деревьев, верхушки деревьев колышет ветер.
Игра «Витя увидел…» По дороге на встречу друг другу идут Витя и Вика, им встречается много предметов, в названии которых есть звук «вь». Придумай и нарисуй эти предметы. Расскажи по образцу, какие предметы увидели дети.
Публикация «Автоматизация звука [в’] для домашних логопедических работ, Занятие 15» размещена в разделах
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Темочки
Например: Витя к Вике шел и увидел вишню, а Вика к Вите шла и увидела вешалку.
Корзинка слов: свёкла, звёзды, свиток, вешалка, вилка, вёдра, вертолёт, виноград, Веня, вишня, ветчина, вилка, свитер, вещи, овечка, червяк, веник, веранда, ветка, медвежонок, вьюга, ежевика, вентилятор, винт.
Молодец! Ты старался и научился красиво и чётко произносить звук «вь»!
![Конспект индивидуального занятия с ребёнком с МДР «Автоматизация звука [ш]»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-6181-1499684228.jpg)
![Лэпбук «Автоматизация звука [ш]» для детей 5–7 лет](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-382879-1584180491.jpg)
![Лэпбук «Автоматизация звука [с]» для детей 5–7 лет](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-382879-1582455905.jpg)
![План-конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [С]»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-407672-1541952373.jpg)
