Развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа. Дидактическая игра «Узнай слово»

Наталья Петрова
Развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа. Дидактическая игра «Узнай слово»

Цель. Развитие фонематического слуха. Закрепление навыка деления слов на слоги, умения определять количество слогов в словах, находить слова, соответствующие заданной схеме. Активизация знаний детей о звуковом строении слова. Развитие умения определять какому слову соответствует заданная схема фонематического анализа. Закрепление знания букв русского алфавита, умения читать.

1 вариант. Воспитатель предлагает детям набор картинок и выкладывает схемы слогового состава слов в 4 ряда: 1-1 слог, 2-2 слога, 3-3 слога, 4-4 слога. Каждый ребёнок должен определить количество слогов в его слове и прикрепить свою картинку в соответствующий ряд.

Развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа. Дидактическая игра «Узнай слово»

2 вариант. Детям раздаются картинки, а воспитатель поочерёдно выкладывает на доске схемы фонематического анализа слов. Ребёнок, чья картинка соответствует данной схеме, прикрепляет её рядом.

3 вариант. На доске располагаются картинки. Воспитатель произносит слово, пропуская один слог (или отстукивая его). Ребёнок, отгадавший это слово, получает картинку. (Н-р: …-ко-дил, ма-…-на.) Задание можно усложнить, пропуская 2 слога: че-…-па-….

4 вариант. Для читающих детей. На доске вперемешку расположены картинки. Воспитатель поочерёдно выкладывает их названия, написанные только согласными буквами (гласные пропущены). Дети должны выбрать соответствующую картинку. Этот же вариант можно проиграть и без карточек-названий, произнося только согласные буквы слов.

5 вариант. Из набора выбираются картинки с двусложными словами. Воспитатель называет слово, переставив слоги местами. Ребёнок, назвавший слово правильно, забирает картинку себе.

6 вариант. Из набора выбираются слова из трёх звуков. Воспитатель произносит слово наоборот. (Н-р: кул, мод и т. д.) Ребёнок должен назвать слово правильно и взять соответствующую картинку. Количество звуков в словах можно увеличивать в зависимости от подготовки детей.

Публикации по теме:

Развитие фонематического слуха у детей 4–5 лет с помощью дидактических игр Описание проекта:Основания для инициации проекта:На сегодняшний день одной из актуальных проблем в развитии речи ребенка является формирование.

Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста посредством речевых игр и упражнений Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи – фонетической (развитие.

Формирование навыков звукового анализа и синтеза при дифференциации звуков [Р] и [Р’], [Л] и [Л’] для детей 6–7 лет с ФФН. Непосредственная образовательная деятельность по формированию навыков звукового анализа и синтеза при дифференциации звуков [Р] и [Р’],.

Использование игровых приёмов для формирования навыков звукового анализа у учащихся младших классов с ОВЗ.Использование игровых приёмов для формирования навыков звукового анализа у учащихся младших классов с ОВЗ. Использование игровых приёмов для формирования навыков звукового анализа у учащихся младших классов с ОВЗ. Формирование навыков звукового.

Формирование навыков звукового анализа и синтеза через Тико-конструированиеФормирование навыков звукового анализа и синтеза через Тико-конструирование .

Карусели (игра для развития фонематического слуха) КАРУСЕЛЬ Задача: Отобрать картинки на заданный звук и рассадить героев на соответствующую карусель. Словарь: Ш Маша, кошка, мишка, петушок,.

Консультация для воспитателей «Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №11 Формирование фонематического.

Перспективный план по периодам по формированию звукового анализа и синтеза I период 1. Упражнять детей в умении слушать и запоминать звучание каждого предмета 2. Упражнять детей на слух определять, что звучит,.

Развитие и формирование навыков звукового анализа и синтеза. Звуковой анализ слова – необходимое условие для полноценного обучения детей чтению и письму. На основе звукового анализа и синтеза дети.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Домашние животные
  • Сюжетные картинки
Автор публикации:
Развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа. Дидактическая игра «Узнай слово»
Опубликовано: 13 октября 2017 в 11:28
+42Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 37.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие по...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большетумановская основная школа ( дошкольное отделение) Конспект интегрированного занятия в...
Фотоотчет об оформлении группового участка средней группы
МБОУ «Лицей №1» п. Добринка. Наступило долгожданное лето. С наступлением лета детский сад перестраивается на особый режим работы: теперь большую часть...
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе «Что растет на грядке»
Цель: вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик на предложенную тему, желание изображать овощи. Задачи: Образовательные: - учить узнавать овощи по...
Формирование личности дошкольника посредством советского мультиматографа
Дети - это самое ценное, что есть в жизни любящих родителей. Кроме теплых родительских чувств ребенок с пеленок окружен вещным миром, в который входят и...
Сценарий выпускного бала «Полёт в страну знаний!»
Сценарий выпускного бала «Полет в страну знаний! » Витя: читает стихотворение: Мы вальс расставанья станцуем для вас, И в танце в своем повзрослеем сейчас...