Ирина Ирина
Дидактическая игра для дошкольников «Эмоции в игре «Четвертый лишний»
Дидактическая игра для дошкольников
"Эмоции в игре четвертый лишний"
Цель: развивать умение узнавать, называть, передавать эмоции, пользоваться мимикой и жестами; выражать чувства соответственно ситуации; замечать эмоции и чувства других людей, развивать мышление детей.
Описание игры: 1) Рассмотреть, определить, назвать эмоцию. Рассказать, когда и в каких случаях такие эмоции проявляются.
Публикация «Дидактическая игра для дошкольников „Эмоции в игре „Четвертый лишний“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Четвертый лишний. Игры
- Эмоции. Игры на изучение эмоций и настроения
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
2) Классификация: попросить детей разложить фотографии с эмоциями на положительные и отрицательные.
3) Вспомнить и назвать сказочных героев, которые выражали такие же или похожие эмоции и чувства.
4) Положить фотографии лицевой стороной вниз, взять и, не называя, изобразить эмоцию (используя мимику и жесты, другим детям, а они должны определить.
5) Определить какая эмоция лишняя и почему.
Картинки скачала с интернета, распечатала, наклеила на картон и обклеила пленкой. Подобрала разные персонажи с мультфильмов.
