Любовь Николаевна Рослякова
Дидактическая игра по патриотическому воспитанию «Городские силуэты Севастополя» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: сформировать у детей умение определять по силуэту городской объект.
Задачи:
- учить определять по черно-белому контуру памятники, музеи, храмы, здания Севастополя;
- развивать внимание, память, связную речь;
- воспитывать интерес к историческим памятникам и зданиям, чувство гордости и любви к родному городу, патриотизм.
Материал: цветные иллюстрации и черно-белые силуэты храмов :
Публикация «Дидактическая игра по патриотическому воспитанию „Городские силуэты Севастополя“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Дидактические игры
- Игры из серии «Чья тень»
- Краеведческие игры
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Севастополь. Детям о городе
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2020
памятников:
музеев:
театров и других известных зданий города Севастополя :
Список иллюстраций в этой дидактической игре : Владимирский собор в Херсонесе, Владимирский собор Усыпальница адмиралов, храм святых апостолов Петра и Павла, Покровский собор, Свято-Никольский храм на Братском кладбище; памятники А. И. Казарскому, адмиралу П. С. Нахимову, адмиралу В. А. Корнилову, Э. И. Тотлебену, Ю. А. Гагарину; Мемориал защитникам Севастополя, Обелиск Славы на Сапун-горе, Херсонесский туманный колокол, Херсонесская базилика, панорама «Оборона Севастополя», диорама «Штурм Сапун-горы», музей Черноморского флота, художественный музей им. М. П. Крошицкого, Севастопольский аквариум; драматический театр им. А. В. Луначарского, Матросский клуб – театр им. Б. А. Лавренева, Дворец детства, Графская пристань, памятник затопленным кораблям.
Ход:
- на столе у ребенка цветные картинки и контуры городских зданий и памятников; необходимо составить пары из одинаковых объектов, назвать, что изображено на картинке, какому событию посвящен памятник, где он находится в городе :
- усложнение: вспомнить по контуру, без цветной картинки, название памятника или здания;
- по фотографиям с ночными силуэтами определить памятник :
- на доске расположить цветные картинки:
у детей на столах – контурные изображения:
каждый ребенок определяет, что изображено на его картинке, называет объект, находит соответствующее цветное изображение на доске, показывает его, рассказывает о нем.
