Ризида Фарадисовна Хакимзянова
Использование приёмов мнемотехники для работы над сказками (средняя группа)
Уважаемые коллеги, хочу познакомить раскрыть некоторые новшества, появившиеся в нашей группе с 2016 - 2017 учебного года.
Последнее время меня очень интересует тема МНЕМОТЕХНИКИ. Именно её приёмы стараюсь включать максимально в работу с дошкольниками.
Для обогащения развивающей среды группы - содержимого Речевого и Театрального центров и содействия в реализации плана самообразования по теме «Развитие речи детей среднего дошкольного возраста посредством использования приёмов мнемотехники, игровых упражнений и развивающих игр» был оформлен альбом «Мнемотаблицы для работы над сказками».
Публикация «Использование приёмов мнемотехники для работы над сказками (средняя группа)» размещена в разделах
- Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» июль 2017
Цель: способствовать упрощённому процессу запоминания содержания сказочных произведений благодаря последовательному отражению их в иллюстрациях.
Задачи:
- повысить интерес детей 4-5 лет к русским народным сказкам («Лисичка со скалочкой», «Теремок», «Смоляной бычок») и сказкам других народов («Пых» - белорусской народной сказке, «Рукавичка» - украинской народной сказке, «Два жадных медвежонка» - белорусской народной сказке, «У солнышка в гостях» - словацкой народной сказке, «Красная шапочка» - сказке французского автора Шарля Перро);
- обогатить зрительное восприятие детей посредством иллюстрированного представления сказок;
- обогатить и активизировать словарный запас;
- систематизировать знания содержаний всех знакомых сказок благодаря свободному доступу к альбому, т. е. использование его детьми в самостоятельной деятельности.
Сказочные произведения в данном альбоме оформлены в виде красочных иллюстраций, которые располагаются единообразно, т. е. :
- иллюстрации к сказкам следуют друг за другом слева направо;
- иллюстрации к одной сказке могут располагаться либо на одном листе страницы А4, либо на двух листах.
Данный альбом может быть использован как в совместной, так и самостоятельной деятельности детей.
Принцип работы по данному альбому сводится к тому, что иллюстрации позволяют удерживать определённый объём знаний.
Часть материала альбома была представлена в виде брошюр «Рассказываем сказки по картинкам» на краевой Ярмарке-выставке педагогических инноваций ДО 17 марта 2017 года и стала существенным пополнением Ярмарочных рядов МБДОУ – детского сада № 9.
