Надежда Скулкова
Конспект НОД по ознакомлению с предметным окружением в старшей группе «Книга — лучший друг»
Цель: Познакомить с историей создания и изготовления, оформления книги, с трудом работников типографии. Развивать внимание, память. Воспитывать любовь к книгам, уважение к людям, создающим их.
Материал: выставка книг, различные газеты, журналы, иллюстрации с изображением печатных станков разных времен, древних книг.
Ход занятия:
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней! (книга)
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с предметным окружением в старшей группе „Книга — лучший друг“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мир предметов и вещей, рукотворный мир
- Предметный мир. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Воспитатель предлагает детям рассмотреть книги на заранее подготовленной выставке.
-Что это? Для чего нужны книги? (С помощью книг передают знания, информацию)
-Кто делает книги?
-Человек делает книги вручную?
-С древних времен люди сочиняли сказки, песни, былины, пословицы. Сначала их передавали из уст в уста, то есть устно, на словах. Но потом эти произведения, чтобы не забыть, стали записывать. Люди писали на глиняных и каменных табличках, на бересте, папирусе (воспитатель показывает иллюстрации).
-Когда люди изобрели бумагу, стали создавать книги на бумаге : сначала рукописные, а затем и печатные. Требовалось очень много времени, чтобы написать одну книгу вручную. Когда возникла потребность создавать много книг, человек придумал печатный станок (иллюстрация). Первую книгу на Руси напечатал Иван Федоров. Печатный станок упростил изготовление книг.
-Постепенно человек усовершенствовал печатный станок, придумав машины, которые изготавливают сразу много книг.
-А вы знаете, где печатают книги?
-Правильно, в типографии. Кто работает в типографии? (рассказ воспитателя с показом иллюстраций о профессиях людей, работающих в типографии: наборщик, печатник, переплетчик).
-теперь вы знаете, каким нелегким трудом достается книга, поэтому к книгам нужно относиться бережно.
-Предлагаю вам придумать правила обращения с книгой :
-нельзя рисовать в книге
-нельзя перегибать книгу
-нельзя загибать страницы
-нельзя брать грязными руками
-нельзя вырывать страницы.
-Предлагаю закрепить правила обращения с книгой, поиграв в игру «Да-нет».
Книга – самый лучший друг,
Это знают все вокруг!
Книгу можно прочитать,
Руками грязными листать.
Если нравится картинка –
Рви ее из серединки.
Книгу бережно держи,
В нее закладку положи.
С горки прокатись на книжке,
Предложи проехать Мишке.
