Конспект «речевого часа». Сочинение сказок о домашних животных

Лариса Турченко
Конспект «речевого часа». Сочинение сказок о домашних животных

Задачи:

Коррекционно-обучающие:

Закрепить употребление в речи притяжательных прилагательных и сравнительной степени качественных прилагательных.

Коррекционно- развивающие:

Развивать воображение детей и приобщение к участию в творческом процессе.

Коррекционно-воспитывающие:

Воспитывать интерес к творческой сказке.

Место проведения: подготовительная логопедическая группа «Радуга».

Предварительная работа:

Публикация «Конспект „речевого часа“, Сочинение сказок о домашних животных» размещена в разделах

• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сочиняем сказку
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

Коллективное рассказывание сказок, в которых действуют домашние животные («Козлята и волк», «Зимовье», «Хаврошечка» и др.)

Дидактическая игра «Чей хвост, чья лапа, чье ухо?»

Оборудование: предметные картинки домашних животных (корова, кошка, собака и т. д.)

Содержание НОД:

1. Вспоминание и рассказывание сказок о домашних животных.

2. Постановка перед детьми задачи: «переделать» или придумать свою сказку. где присутствуют домашние животные по плану

-Где происходит действие?

-Кто главный герой?

-Что с ним произошло?

-Чем закончилась сказка?

3. Составление и рассказывание детьми сказок о домашних животных (индивидуальные варианты отдельных детей по их желанию).

Сказки, придуманные детьми.

*«Кошкин хвост».

В одном доме жила кошка, ее звали Гав-гав. Она была бесхвостая и еще любила бабочек ловить. Ее хозяин выпустил, чтобы она погуляла. Она бежала за бабочкой и нашла пушистый, рыжий хвостик и его прицепила.

Пришла домой кошка. Хозяин покормил ее, и она стала ласкаться к нему. Он увидел хвост, обрадовался и сказал : «Ах ты моя хвостатая кошечка!».

(Вика Б.)

* «Котята и кошка».

Однажды хозяин купил на базаре кошку. Он принес ее домой. Кошку хорошо кормил, поил. Она быстро подросла, и у нее родились три котенка: рыжий, белый, черный. Они не умели ходить.

Один раз мама кошка ушла ловить мышей. А котята одни остались. Они сидели спокойно в ящике. Подошла к ящику собака, посмотрела на котят и подружилась с ними. Потом она часто приходила присматривать за котятам, когда мамы кошки не было дома.

(Яна Л.)

* «Хорошая корова».

Жила-была бесхвостая корова. У нее хвост оторвался в пятницу. Она гуляла в деревне, а на деревяшке был гвоздь за который она и зацепилась.

Хозяин выпустил коров. Бесхвостая корова ушла далеко от дома и нашла свой хвост и очень обрадовалась.

Увидел ее хвост хозяин и тоже очень обрадовался и стали жить - поживать и радоваться.

(Максим К.)

4. Итог. Игра с мячом «Чей хвост?» на образование и проговаривание притяжательных прилагательных.