Конспект вечернего коррекционного занятия в подготовительной группе детского сада «Зимующие птицы», буква «П»

Ирина Колотева
Конспект вечернего коррекционного занятия в подготовительной группе детского сада «Зимующие птицы», буква «П»

Программные задачи:

Расширять и активизировать словарь по теме "Зимующие птицы", учить овладению существительными с уменьшительными, числительными, совершенствовать умение употреблять имена существительные в единственном и множественном числе, закреплять звук "П";продолжать работу по развитию речевого дыхания, учить произвольно изменять силу голоса (говорить громко, тише, шепотом); контролировать свой вдох и выдох; развивать тонкую и общую моторику, развивать координацию речи и движений, фонематический слух, творческие способности.

Публикация «Конспект вечернего коррекционного занятия в подготовительной группе детского сада „Зимующие птицы“, буква „П“» размещена в разделах

• Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2021

Материал: картинки с изображением зимующих птиц.

Методические приемы:

1. Артикуляционная гимнастика для звука "Р", "РЬ"

"Лопаточка", "Чашечка", "Почистим верхние зубки", "Маляр", "Индюк", "Барабанщик"

2. Дыхательная гимнастика.b][/b]

"Дятел"- о. с. ноги на ширине плеч, руки опущены. 1- вдох, подняться на носочки, руки вверх; 2- вернуться в и. п. произнося на выдохе "Тук- тук- тук"

"Синичка"- о. с. ноги на ширине плеч, руки опущены. 1- вдох, руки немного в стороны; 2 - выдох произнося "Тень- тень- тень"

"Эхо"- произносить,как птицы кричат (громко,тише, шепотом)- "Кар- кар- кар"; "Чик- чирик- чик-чирик", "Тень- тень- тень"

3. Пальчиковая гимнастикаа.

"Эта птичка. "

Эта птичка совушка- пальцы в кулачке,разгибать начиная с большого пальца

Сонная головушка.

Эта птичка- свиристель,

Эта птичка- коростель,

Эта птичка воробей,

Ну а эта- синичка

Птичка- невеличка.

4. Упражнение на координацию движений.

"Синица"

Скачет шустрая синица. Прыжки на двух ногах.

Ей на месте не сидится.

Прыг- скок, прыг-скок. Прыжки вперед- назад.

Завертелась, как волчок. Прыжки вокруг себя.

Вот присела на минутку, Присесть.

Почесала клювом грудку. Пальчиком почесать грудь.

И с дорожки на плетень Встать, руки вверх.

Тень- тень- тень.

5. Грамматика.

Дидактическая игра "Один- несколько- много"

Снегирь-снегири- много снегирей.

Дятел- дятлы- много дятлов.

Сорока- сороки - много сорок. и. тд.

Дид. игра "Назови ласково"

Синица- синичка; воробей - воробушек; снегирь - снегирек. и. тд.

Дид игра "Какой? Какая?"

У синицы грудка желтая - она желтогрудая.

У вороны крылья черные - она чернокрылая.

У снегиря грудка красная - он красногрудый.

У сроки хвост длинный - она длиннохвостая.

Дид. игра. "Веселый счет" (1;2;3;4;5)

Один воробей- 2 воробья- 3 воробья- 4 воробья- 5 воробьев.

Одна сорока- 2 сороки - 3 сороки - 4 сороки - 5 сорок.

(воробей, голубь, сова.)

6. Фонетика.

Разделить на слоги - ворона (во- ро- на); (сова, сорока, клест.)

"Исправь ошибку"

Черный ворона (черная ворона). Серое голубь (серый голубь). Сорока сидел на заборе (сорока сидела на заборе) и. тд.

"Запомни и повтори"

Па- па- ба; то- то - до;

то-ту- ду; пы- пы- бы;

бы- пы- пы; ду- ды- да;

то- ты- ду; па- по- до.

"Назови слово со звуком "П"

"Придумай предложение со словом "Поезд" (пончик, папа, пчела)

7. Индивидуальная работа с детьми по заданию логопеда.