Конспект занятия с детьми логопедической группы 5–6 лет на развитие познавательных способностей
Татьяна Малярчук
Конспект занятия с детьми логопедической группы 5–6 лет на развитие познавательных способностей
Конспект занятия с детьми логопедической группы 5-6 лет на развитие познавательных способностей.
Цель:развитие когнитивных способностей детей
Задачи:
Воспитательные:способствовать развитию навыков саморегуляции и эффективного взаимодействия в группе.
Развивающие :способствовать развитию памяти, мышления, зрительного восприятия
Публикация «Конспект занятия с детьми логопедической группы 5–6 лет на развитие познавательных способностей» размещена в разделах
Ход занятия:
1. Интерактивная игра "Мерсибо". Упражнение "Фея". Дети по очереди выбирают на компьютере картинку, кликаюи по ней мышью и рассказывают, что изменилось.
2."Найди цвета". Ребята по очереди называют предметы заданного цвета в кабинете педагога-психолога.
3. Игры с мячом"Назови слово". Дети по очереди бросают друг другу мяч и называют слова на заданную букву.
4. Логопедическое упражнение на развитие речевого дыхания " Метель". Дети сдувают "имитированный" снег в виде кусочков ваты со стола.
5. Игра на развитие общей осведомленности" За окном". Педагог и дети обсуждают увиденное за окном, рассуждают, какое сейчас время года, перечисляют его признаки, определяют какой сегодня месяц.
6. Релаксационное упражнение "Лепестки роз". Ребята представаляют себя распустившимся цветком, воображая что руки и ноги это лепестки роз, лежат на коврике, выравнивая дыхание спокойную музыку.
7. Конец занятия :дети и педагог-психолог берутся за руки и произносят считалочку.
Вместе весело играли
И заданья выполняли
Мы немножечко устали.
Но не будем унывать
Скоро встретимся опять!
Публикации по теме:
«Божьи коровки — они вот такие!» План — конспект НОД по изодеятельности с детьми старшей логопедической группы.
Программные задачи: -Формировать познавательный интерес детей к окружающему миру,реалистические представления о насекомых,их внешнем виде.
Конспект занятия средней логопедической группы «Мы разные, но мы равные!»
Конспект занятия средней логопедической группы. Тема: «Мы разные, но мы равные!» Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативное,.
План-конспект занятия по аппликации с элементами оригами «Пусть небо будет голубым!» с детьми старшей логопедической группы
Уважаемые коллеги,предлагаю вашему вниманию материал продуктивной деятельности к лексической теме "9 МАЯ - ДЕНЬ ПОБЕДЫ!".С этой темой мы.
Опыт работы по теме «Развитие познавательных способностей в процессе конструктивной деятельности младших дошкольников»
Обобщенный опыт работы по теме: «Развитие познавательных способностей в процессе конструктивной деятельности младших дошкольников". Под.
Конспект комплексного занятия с детьми подготовительной логопедической группы «Здравствуй, Масленица»
Цель: систематизация знаний детей о праздниках и обычаях русского народа. Задачи: Коррекционно-образовательные: -обобщение знаний о проведении.
Конспект НОД по развитию познавательных способностей в речевой деятельности для старшей группы «Путешествие в осенний лес»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский/сад с. Звонарёвка Марксовский район Саратовская область Конспект НОД по.
Конспект родительского собрания для средней группы «Развитие коммуникативных способностей или учим детей общению»
Цели: —помочь родителям лучше понимать природу внутренних переживаний ребенка; —показать родителям роль полноценного общения детей в развитии.
Конспект занятия по рисованию «Что такое День Победы? Это значит нет войны!» с детьми старшей логопедической группы
Здравствуйте,уважаемые коллеги! Хочу предложить вашему вниманию план - конспект образовательной деятельности по лексической теме "9 МАЯ.
Проект по В. В. Воскобовичу «Развитие игровых способностей у детей второй младшей группы с помощью развивающих игр»
Проект игры В. В. Воскобовича. Тема:Развитие творческих и игровых способностей у детей во 2мл. группе с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича.
Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством детского экспериментирования
Современный образовательный процесс немыслим без поиска новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих.
Татьяна Малярчук | Все публикации
