Любовь Краснова
НОД по развитию речи в старшей группе на тему «Весна»
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Продолжать приобщать детей к поэзии; обобщать и систематизировать представления детей о характерных признаках весны.
Развивать мыслительную деятельность детей; умение работать по схеме.
Формировать слуховое внимание, умение отгадывать загадки.
Воспитывать интерес и любовь к родной природе, бережное отношение к природе.
МАТЕРИАЛ
Портреты русских поэтов.
Стихи, загадки.
Ноутбук.
Презентация на тему «ВЕСНА».
Цветная бумага.
ХОД
Публикация «НОД по развитию речи в старшей группе на тему „Весна“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Конспекты по развитию речи
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
1. Воспитатель напоминает детям, что заканчивается месяц МАРТ и по земле зашагает звонкий весенний месяц АПРЕЛЬ. «Замечательный месяц! Природа оживает, просыпается.
Помните, мы учили стихотворение Ивана Белоусова «Осень» о зеленом цветущем садике, который опустошили холода и злые ветры. Мы обещали садику, что все изменит весна.
Как тебя утешить,
Что тебе сказать?
Жди, весна вернется.
Зацветешь опять!
И вот весна вернулась, и вас пора познакомить с весенними стихами»
Воспитатель читает 3-4 стихотворения (С. Есенин «Черемуха». Ф. Тютчев «Весенние воды», А. Барто «Апрель», А. Плещеев «Апрель»)
Педагог выясняет у детей, кому какое стихотворение особенно понравилось. Затем повторяет стихотворение, которое понравилось большинству ребят.
Физкультминутка «В весеннем лесу»
Мы пришли в весенний лес (Дети ходят друг за другом)
Много здесь вокруг чудес! (Хлопают в ладоши)
Справа березки стройные стоят, (отводят правую руку сторону)
Слева елочки на нас глядят. (отводят в сторону левую руку)
На деревьях зеленеют листочки, (Поднимают руки вверх,
покачивая ими вправо и влево)
А в траве расцветают цветочки. (Выполняют упражнение
Цветок)
2. – Ребята, мы отдохнули, а теперь я предлагаю вам отгадать весенние загадки.
ЗАГАДКИ:
1. В этот месяц тает всё,
В этот месяц снег идёт,
В этот месяц все теплей,
В этот месяц женский день.
-= Ответ =-
2. В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка.
-= Ответ =-
3. Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель -
В гости к нам пришёл.
-= Ответ =-
4. Я раскрываю почки,
В зелёные листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня.
-= Ответ =-
5 У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли цветочек нежный,
Зовут его …
-= Ответ =-
6. Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
-= Ответ =-
7. На шесте дворец,
Во дворце певец,
А зовут его?
(Презентация на тему «Весна»)
.
- Ребята, весной вся природа оживает, просыпается. Появляются первые листочки и цветы, оживают красивые бабочки, которые кружатся в воздухе и радуют нас.
3. – Я вам хочу предложить сделать самим красивых бабочек.
(Показ образца, объяснение, указания в ходе работы, поощрение индивидуальности).
- Мне очень понравилось, как вы сегодня работали. А что запомнилось вам? (Ответы детей).
