Марина Шаляпина
Логопедическая работа по закреплению материала первого года обучения. Основные понятия
ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА
ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
Неречевые звуки (слышим)-«шум дождя, гул автомобиля, голоса животных, звук музыки….»
Речевые звуки (произносит человек)
Звук - слышим и произносим
Устная речь
Буква – пишем, видим.
Письменная речь
В русском языке шесть гласных звуков [ А О Э У Ы И ]- ПОЁМ
Гласный звук в начале слова (первый по счёту)
Обозначаем ___
Гласный звук в середине слова (со второго до предпоследнего)
Обозначаем ___
Гласный звук в конце слова (последний по счёту)
Обозначаем ___
Публикация «Логопедическая работа по закреплению материала первого года обучения, Основные понятия» размещена в разделах
РЕКОМЕНДАЦИИ для закрепления зрительного образа гласных букв!
(ребёнок записывает на листе белой бумаги)
1.
• Диктовать гласные буквы : А О Э У Ы И (в различной последовательности);
• Диктовать сочетания : АО, УА, ИЭ, АО, УЫ, ОЭ, ИА, ЭУ, АЭ, ОЫ, ЭИ, АЫ, ИУ….
2.
• Произнести сочетание из трех звуков.
Например : АОУ
• Задать вопросы: - какой звук стоит в начале?
- какой звук стоит в середине?
- какой звук стоит в конце?
• Диктовать : АОУ
• Задать вопросы: - какая буква стоит в начале?
- какая буква стоит в середине?
- какая буква стоит в конце?
(можно изменять последовательность вопросов)
• Варианты для диктовки: ЭЫА, ОИЫ, УОИ, АИА, УЭЫ, ОАЭ, ИОУ….
«ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ»
«Слог» — гласный звук или сочетание гласного с одним или несколькими согласными звуками, произносимое толчком выдыхаемого воздуха.
Закрытый слог
гласный+согласный «ОМ»
Открытый слог
согласный+гласный «МО» (слог слияния)
«Слово»- должно что-то обозначать.
[ ауэ]- не является словом, это сочетание звуков.
«Предложение» Состоит из слов, связанных между собой по смыслу. Предложение может состоять из одного слова. Например : ЗИМА.
