Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями подготовительной группы

Елизавета Савилова
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями подготовительной группы

Авторы: Учитель-логопед, Савилова Елизавета Анатольевна,

учитель-логопед Горохова Ирина Николаевна.

Пояснительная записка

Успех коррекционно-воспитательной работы в логопедической группе определяется продуманной системой, частью которой является логопедизация учебно-воспитательного процесса. Поиски новых форм и методов работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи, привели к необходимости планирования и организации чёткой, скоординированной работы логопеда и воспитателей в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Вниманию воспитателей логопедических групп предлагается тетрадь взаимосвязи работы учителя-логопеда и воспитателя, которая отражает комплексный подход к преодолению общего недоразвития речи у детей. Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателя по заданию учителя-логопеда в течение всего периода обучения (с сентября по май).

Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и направлены на развитие общей, артикуляционной и тонкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте.

Успешность и эффективность работы учителя-логопеда напрямую зависит от того, насколько им хорошо организована работа с воспитателем логопедической группы — непосредственным участником коррекционно-развивающего процесса, — насколько тесно они взаимодействуют. Поэтому в задачи учителя-логопеда входит не только планирование собственной работы, но и планирование работы воспитателя по закреплению полученных детьми на логопедических занятиях знаний. Логопед также помогает воспитателю организовать предварительную работу по подготовке к занятиям по развитию связной речи и обучению грамоте.

Немаловажное значение отводится и систематической работе по развитию у детей с общим недоразвитием речи неречевых процессов (внимания, памяти, мышления, общей, тонкой и артикуляционной моторики, дыхания и голоса). Упражнения такого плана включаются воспитателем в различные режимные моменты и способствуют устранению речевых недостатков. В тетради взаимосвязи работы учителя-логопеда и воспитателя предусмотрена работа по развитию фонетико-фонематических, лексико-грамматических и неречевых процессов.

Задания разработаны на год с учетом понедельного планирования логопеда. Индивидуальной работе воспитателя с детьми по заданиям логопеда отведена специальная таблица, которая заполняется совместно логопедом и воспитателем. Это даёт возможность логопеду сэкономить время на заполнении документации и позволяет ему работать в едином ритме с воспитателем.

Тетради взаимосвязи помогут учителю-логопеду организовать работу воспитателя и провести эффективную коррекционную работу с детьми логопедической подготовительной к школе группы.

Представляем вашему вниманию несколько занятий для воспитателей.

Публикации по теме:

Городской семинар «Использование игровых технологий в коррекционно-развивающем обучении детей дошкольного возраста с ОНР».Городской семинар «Использование игровых технологий в коррекционно-развивающем обучении детей дошкольного возраста с ОНР». 21 ноября в г. Новокузнецке при МБОУ «Центр диагностики и консультирования» прошел городской практический семинар «Использование игровых.

Коррекционно-развивающая работа в МДОУ №31 Коррекционно-развивающая работа в МДОУ №31 комбинированного вида «Рябинка» г. Воскресенка Московской области В нашем дошкольном учреждении.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
  • Одежда, обувь
Автор публикации:
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями подготовительной группы
Опубликовано: 19 января 2013 в 14:55
+17
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Детский мастер-класс «Белоснежная лилия на зелёном листке»
Детский мастер-класс "Белоснежная лилия на зелёном листке" Добрый день, дорогие друзья и гости моей странички. На занятии "Пусть миром правит лишь...
«Это Масленица идёт — блины да мёд несёт!» Элементы украшения к празднику. Мастер-класс
В конце зимы многие россияне отмечают старинный, отдающий теплотой и уютом семейного очага, праздник. Это праздник Масленица - праздник проводов зимы и...
Конспект мастер-класс с детьми и родителями «Нетрадиционная техника рисования мятой...
В. А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка - на кончике его пальцев» . Цель: Вовлечение родителей в образовательный процесс. Задачи: 1. Учить родителей...
Праздник «Приключения в стране Светофории».
Цель: В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, светофоре. Задачи: Довести до сознания детей, к чему может привести...
Комплексное занятие во второй младшей группе по аппликации по теме: «Консервируем...
Интеграция образовательных областей: Художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Цель: Формирование интереса у...