Жанна Бердова
Эколого-математические игры для детей до 5 лет. Подраздел: геометрические фигуры
Эколого-математические игры.
игра «Сравни елочки»
Цель:
Закрепить понятия: большой, средний по величине, маленький, треугольник;
помогаем усвоить, что все живые объекты могут расти
Ход игры:
Детям предлагаем сложить елочки из треугольников и сравнить их. Определить какой елочка была вначале, какая стала потом. Почему?
игра «Нарисуй животное»
Цель:
Публикация «Эколого-математические игры для детей до 5 лет, Подраздел: геометрические фигуры» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Игры, дидактические пособия
- Игры для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Природа, экология. Игры, дидактические пособия
- Средняя группа
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Позволяет закрепить знания детей о геометрических фигурах, развивать воображение;
знакомить ребят с основными представителями фауны
Ход игры:
Детям дается задание собрать определенное животное, используя геометрические фигуры
игра «Волшебные треугольники»
Цель:
Помогает закрепить знание геометрических фигур : треугольника, круга. Разивает воображение.
Помогает закрепить знания о строении растения, повторить основные части: стебель, лист, цветок
Ход игры:
Предлагаем детям собрать цветок из одних треугольников, или из одних кругов, при этом в выборе цвета их не ограничиваем.
игра «Собери рыбку и найди ее домик»
Цель:
Закрепляем навыки сравнения геометрических фигур, подбору частей по цвету. Формируем понятия: «целое», «часть».
Повторяем части тела рыб, способ передвижения
Пополняем речевой запас детей : плавник, плавают
Ход игры:
На столе выложены модели тела рыбок и соответствующие им по цвету хвостовые плавники
Воспитатель:
Ребята, сейчас я предлагаю вам из двух частей собрать целую рыбку. Вы должны помнить, что хвостовой плавник должен быть одного цвета с телом рыб. Дети подбирают детали и вставляют их в прорези. Спрашиваем, какую геометрическую фигуру им напоминает тело их рыбок
На полу, на большом расстоянии друг от друга лежат обручи, внутри которых расположены геометрические фигуры, соответствующие форме тела рыбок.
Воспитатель предлагает детям взять собранных ими рыб и поплавать. После чего детям предлагается найти «домик» для рыбок. Ее домик находится в том обруче, в котором лежит фигура, которая напоминает тело их рыбки.
игра «Из каких фигур»
Цель:
Закрепить знание геометрических фигур
Повторить домашних животных
Ход игры:
Воспитатель сообщает детям, что в гости к ним пришли питомцы бабушки Наташи. Показывает крупные картинки с их изображением (составлены из геометрических фигур)
Вниманию детей предлагается : кошка, корова, собака, гусь
Дети узнают их, называют. Какие это животные? (домашние)
После чего поочередно определяют из каких геометрических фигур собрано изображение
игра «Раскрась.»
Цель:
Закрепить знание геометрических фигур, умение выделять их
Знакомить с разнообразием животных
Ход игры:
Каждому ребенку даем картинку, которая составлена из геометрических фигур, это могут быть - бабочка, корова, кошка и т. д.
Вывешивается картинка с ориентирами: какая фигура в какой цвет должна быть закрашена.
Детям раздаются цветные карандаши, дается задание раскрасить одинаковые фигуры одним цветом.
Например: круг-желтый, квадрат - синим, треугольник- красным и т. д.
Жанна Бердова | Все публикации
