Наталья Якубейко
Занятие по развитию эмоций в младшей группе «Солнышко»
Цель: знакомить детей с эмоциональными состояниями радости, грусти. Учить проживать разные эмоции, развивать зрительное внимание. Учить выражать дружеские чувства с помощью мимики.
Материал: бумажные тарелки, картинки с эмоциями "смайлики" Эмоции вырезаем, приклеиваем их к бумажным тарелочкам, получаются личики.
Занятие :
Какой сегодня день? Хмурый, пасмурный или светлый, солнечный? Какое настроение вызывает у вас такая погода?
Солнышко как настоящий волшебник, умеет тепло и ласково здороваться.
Публикация «Занятие по развитию эмоций в младшей группе „Солнышко“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Солнце, солнышко
- Солнце. Конспекты занятий
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016
Утром ранним, кто-то странный
Заглянул в моё окно
На ладони появилось
Ярко-рыжее пятно.
Это солнце заглянуло,
Будто руку протянуло
Тонкий лучик золотой.
И как с первым лучшим другом
Поздоровался со мной.
А знаете, что надо сделать, чтобы улучшить настроение, чтобы на душе было тепло и спокойно? Надо улыбнуться. (дети слушают и подпевают песню "От улыбки хмурый день светлей. "
Воспитатель показывает цветущий цветок. Интересуется, хорошо ли быть цветком? Почему? (он красивый, к нему подходят и любуются)
Цветок сказал мне тихо на ушко, что живет в нашей группе, где нет грубых слов, драк, ссор, иначе бы он был вялым и некрасивым.
Сейчас я расскажу вам сказку:
Когда наступает утро, всходит доброе солнышко. Его любят все люди, вся природа, звери, птицы, деревья. Однажды солнышко задержалось и не появилось в срок. Облака стали грустить, а одно облако так расстроилось, что стало даже плакать: "Кап-кап"-и пошел дождик. Только одно облачко, оно всех успокаивало: "Не грустите,солнышко обязательно скоро взойдет". Облака перестали грустить,стали улыбаться. И произошло чудо солнышко выглянуло и согрело всех своими лучами и улыбкой.
Найди глазами личико которое улыбается.
Какое у него настроение? (веселое, радостное)
А сейчас смотрите на разные сигналы и выполняйте движения.
"Солнце"-дети подпрыгивают, хлопают в ладоши, улыбаются.
"Туча"-плечи приподняты, на лице грусть, ведь у детей нет зонта.
"Ветер"-дети немного раскачивают тело из стороны в сторону.
Улыбаться и грустить могут и люди. Посмотрите на эти лица и назовите их выражением лица (грустное, веселое).
Дети выкладывают карточки с изображением сказочных героев к определенному лицу.
Разминка.
Мы сначала будем хлопать
А потом мы будем топать
А затем мы повернемся
И друг другу улыбнемся.
