Согласные звуки

Показаны публикации 231-240 из 401.
Все разделы | Согласные звуки

---

Конспект урока русского языка во 2 классе «Дифференциация согласных [Ж]-[Ш]» для учащихся коррекционной школы VIII вида Урок русского языка во 2 классе. Тема «Дифференциация согласных Ж-Ш» (1-й урок. Цель: учить детей дифференцировать согласные звуки [Ж] - [Ш] устно и буквы Ж-Ш на письме. Задачи: образовательная: формировать умения правильно писать слова со звонкими и глухими согласными;...

Дидактическая игра по развитию речи «Гласные и согласные»

Дидактическая игра по развитию речи «Гласные и согласные» Воспитатели: Хатько С.С.; Андропова С.К. Предлагаем вашему вниманию дидактическую игру, которая используется при интеграции образовательных областей: социально - коммуникативное и речевое развитие. Игра предназначена для...

Согласные звуки - Конспект урока по русскому языку в 1 классе «Твёрдые и мягкие согласные звуки»

Публикация «Конспект урока по русскому языку в 1 классе «Твёрдые и мягкие...» Цель урока (для учителя): Сформировать представление о способе обозначения мягкости согласных звуков на письме гласными буквами. Задачи урока: Образовательные: • формировать навыки звукового анализа и синтеза; • формировать знания о способах обозначения мягкости согласных...

Фотоотчёт о проведении открытого занятия «Гласные — согласные звуки. Дифференциация»

Исправление недостатков звукопроизношения у детей заключается в постановке и автоматизации звуков и одновременном развитии фонематического восприятия, так как без полноценного восприятия фонем, без четкого их различения невозможно и их правильное произношение. Развитие...

Технологическая карта к уроку русского языка по теме «Правописание слов с парными согласными на конце и в середине слова» Учитель: Веретельник Ирина Николаевна Предмет: русский язык Тема учебного занятия: « Правописание слов с парными согласными на конце и в середине слова ». Цель: Создать условия для систематизации знаний и способов действий, обучающихся по теме «Правописание слов с парными...

Занятие по обучению грамоте в средней группе «Формирование представлений о твёрдых и мягких согласных звуках» Цель: Формирование представлений знаний детей о твёрдых и мягких согласных звуках. Задачи: Образовательные – 1. Развивать умение определять 1 звук в слове. 2. Развивать умение подбирать слова с заданным звуком. 3. Дифференцировать твёрдые и мягкие согласные звуки. (новая – з,...

Согласные звуки - Логопедическая игра по подвижной аппликации на автоматизацию звуков [Р], [Л] «Зайкин огород» в словах со стечением согласных

Статья «Логопедическая игра по подвижной аппликации на автоматизацию звуков...»

Автоматизация звука – самый длительный и сложный этап в коррекции звукопроизношения. Работа над звуком, от постановки до употребления в самостоятельной речи - это выработка сложного навыка. А как и любой навык, он требует усилий, времени и определенной системы в занятиях....

Конспект логопедического занятия «Обозначение мягкости согласных по средствам гласных второго ряда» Логопедическое занятие на тему: «Обозначение мягкости согласных по средствам гласных второго ряда». Цель: 1. Тренировать детей в различении твердых и мягких согласных звуков (в произношении и на слух. 2. Упражнять в обозначении мягкости согласных на письме гласными буквами...

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «Согласные звуки» Занятие № 7 по грамоте в старшей группе. Тема: «Согласные звуки» Цель: Дать понятие «согласный звук», развивать умение отличать гласные звуки от согласных Ход Вы помните нашу сказку о художнике, который отправился рисовать в лес и попал на полянку где жили какие звуки?...

Различай парные согласные звонкие — глухие [Б]-[П], [З]-[С] Различай парные согласные звонкие и глухие: Б-П Задание № 1. Запиши пару согласным ЗВОНКИЕ - ГЛУХИЕ В - Д - К - Ш - Б - С – Задание № 2. Прочти слоговые цепочки: ПА-ПА-БА-ПА-БА-БА-ПА-БА-БА ПО-БО-БО-ПО-ПО-БО-БО-БО-ПО ПЫ-ПЫ-БЫ-БЫ-ПЫ-БЫ-ПЫ-БЫ ПА-БО-ПЫ-ПУ-БО-ПЭ-БЫ-ПЭ-БУ Задание № 3....

---

Согласные звуки - перейти на главную страницу рубрики.