Занятие по созданию интерьерного украшения «Картины из ткани» для дошкольного и младшего школьного возраста (3 фото)
Наталья Васильева
Занятие по созданию интерьерного украшения «Картины из ткани» для дошкольного и младшего школьного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: создание картины из ткани.
Задачи: Познакомить с разными тканями и техникой аппликации из ткани; расширять кругозор детей, обогащать их эстетическое чувство. Развивать чувство цвета, навыки построения композиции, творческие способности, эмоциональную отзывчивость детей. Воспитывать самостоятельность и аккуратность.
Работа рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста, воспитателей, учителей начальных классов.
Назначение: украшение интерьера.
Публикация «Занятие по созданию интерьерного украшения „Картины из ткани“ для дошкольного и младшего школьного возраста» размещена в разделах
В любом возрасте можно использовать технику тканевой аппликации. Ее смысл заключается в том, что тканевые детали накладываются на фон по контуру задуманного рисунка и закрепляются с помощью клея или нитки с иголкой.
Для выполнения аппликации из ткани и получения наилучшего результата важно использовать подходящий для работы клей. Наиболее практичными можно назвать: силиконовый клей, клей ПВА и самый обычный клей карандаш. С их помощью работы будут получаться аккуратные, красивые и качественные, а процесс создания пройдет приятно и интересно. Аппликация из ткани может быть выполнена с детьми на занятиях по развитию творческих способностей: в детском саду, дома или в школе. Для детей — дошкольников в младшей группе будет интереснее использовать несложные шаблоны и клеевой способ закрепления. Кусочки материала для тканевой картинки стоит приготовить заранее, вырезав их для детей в соответствии с задуманным рисунком.
h4][/h4]
Публикации по теме:
«Алёнка». Рассказ для старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Мы с Алёнкой знакомы не одну тысячу лет. Она ходит в детский сад, в подготовительную группу, а я учусь в первом классе. Сразу после школы.
«Сказочка о Ягобабочке» для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
«Сказка о Ягобабочке» №1. Музыка «В гостях у сказки» Выход лесовичок. : Здравствуйте, ребята! Это я, лесной стариик, Называюсь Лесовик.
Консультация для родителей «Воспитание ответственности у детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Многим родителям хотелось бы приучить своих детей нести ответственность за свои слова и поступки. И полагают, что решение проблемы - в установлении.
Лэпбук для старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Экология»
Цель: формирование экологической культуры, правильное отношения ребенка к природе, к себе, и людям как к части природы, к вещам и материалам.
Мастер класс по изготовлению с детьми интерьерного украшения «Зонт для Осени»
Здравствуйте, уважаемые гости моего блога! Педагоги - творческие люди! А в соавторстве с детьми - творчество приобретает развивающий оттенок.
Наш любимый снеговик. Рассказ для старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Рассказ предназначен для старшего дошкольного и младшего школьного возраста. И вот настал, наконец, подходящий момент, когда можно выйти.
Презентация «Детям о Рождестве» для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Цели: 1. Дать представление о библейском событии. 2. Познакомить детей с народными.
Занимательные задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Данный конспект призван дать занимательный литературный материал работникам системы дошкольного воспитания и обучения, учителям начальных.
Занятие для детей младшего школьного возраста с нарушением слуха «Дружба»
занятие для детей младшего школьного возраста с нарушением слуха «Дружба» Наталья Чазова Занятие для детей младшего школьного возраста.
Запутанная сказка (для детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста)
Цель: Повторить с детьми знакомые сказки. Развивать речь детей, творческие способности, актерское мастерство. Доставить радость. Действующие.
![Игра «Крестики-нолики». Дифференциация звуков [р] и [л]»](/upload/zoloto/1803162.jpg)
