Надежда Горбатых
Конспект занятия «Перелетные птицы весной» в средней группе
Задача: Расширить знания детей о весне, и перелетных птицах.
Цели: - Познакомить детей с внешним видом
- Дать понятие «перелетные птицы»
- Развивать интерес к жизни птиц.
- Воспитывать доброе отношение и любовь к птицам.
Материал: Фланелеграф с солнцем, картинка с изображением скворечника, звукозапись с пением птиц, картинки с изображением перелетных птиц.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Публикация «Конспект занятия „Перелетные птицы весной“ в средней группе» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Птицы. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
Дети: Входят в зал и становятся в полукруг.
Восп: Ребята, какое сейчас время года?
Дети: Весна.
Восп: Правильно. Весной светит ярко солнышко, поют птички. Но наше солнышко почему-то спит, может поэтому и неслышно пение птиц. А давайте разбудим солнышко потешкой. Оно нас услышит и обязательно проснется.
Потешка : Солнце яркое покажись, (руки вытянуть вперед)
Солнце яркое нарядись
Платье алое надень (девочки берутся за юбочки, а мальчики руки на пояс) Подари нам красный день (хлопают в ладоши).
(Переворачиваем солнышко)
Восп: Ребята, а давайте поиграем в игру :
«Солнышко весной» (Подбор прилагательных)
Солнышко какое? – Желтое, круглое, ласковое, яркое, лучистое.
(Дети называют слово и прикрепляют лучики.)
Восп: Молодцы ребята. Солнышко проснулось.
Тепло на улице стало. Весна пришла (Слышно пение птиц).
Основная часть:
Восп: - Ребята, а что это за звуки, кто это поет?
Дети: - Птицы.
Восп: - А откуда они появились?
Дети: - Солнышко услышало нашу потешку, проснулось, пришла весна и птички домой с юга прилетели.
Восп: - Молодцы. А сейчас я загадаю вам загадки про птиц, а вы попробуйте откадать, о каких птицах говорится в загадках.
«Кто прилетает к нам и теплом
Путь проделав длинный
Лепит домик под окном
Из травы и глины»
Дети: Ласточка.
Восп: Правильно. Слушайте дальше.
«Всех перелетных птиц черней
Чистит пашню от червей»
Дети: Грач.
Восп: Молодцы. Еще одна.
«Есть на дереве дворец
Во дворце живет певец,
Он не лает, не кусает,
Сад фруктовый охраняет»
Дети: Скворец.
Восп: Молодцы. Как называют этих птичек одним словом. Ангелина?
Ангелина: Перелетные.
Восп: А почему их так называют Ксюша?
Ксюша: Когда становится холодно, птицы улетают в теплые края, а весной прилетают обратно.
Восп: Правильно. Ребята, а где живут птицы? Как называется птичий домик?
Дети: Гнездо.
Восп : А из чего птицы строят свои гнезда?
Дети: Из веток, глины, перьев.
Восп : Молодцы. А вот этот домик вам знаком? (показывает скворечник)
Дети : Да, это скворечник.
Восп : А кто его сделал? Кто в нем живет?
Дети : Его сделал человек. В нем могут жить не только скворцы, но и любые маленькие птицы.
Восп : А как вы думаете, почему люди развешивают скворечники у себя в саду?
Дети : Скворцы охранают сады от насекомых.
Восп : Молодцы. Давайте поиграем в игру «Скворушки»
П/ И : Скворушки летели, все люди глядели
(бегут по кругу, машут руками)
Скворушки садились, все люди дивились
(присели, руки складывают за спиной)
Сели посидели, взвились, полетели (побежали по кругу, машут руками)
Восп: Молодцы. Отдохнули. А теперь скажите мне, что птицы откладывают в своих гнездах?
Дети: Яйца.
Восп: А, что потом будет с яйцами?
Дети: Из них вылупляются птенцы.
Восп: Правильно. Все лето птицы-родители заботятся о своих птенчиках, кормят их, учат летать, а осенью, когда наступают холода, они всей семьей улетают в теплые края, где нет зимы и много корма для птиц. А чем кормятся птицы?
Дети: Насекомыми (мошки, букашки, червячки)
Восп : Правильно. Молодцы.
Итог: Ребята, сегодня мы с вами разговаривали о перелетных птицах. Почему их так называют? О каких птицах мы сегодня говорили (скворец грач, ласточка). Как называют птичий домик? Что вам понравилось сегодня?
