«Кубизм». Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе

Елена Штохова
«Кубизм». Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе

КОНСПЕКТ

непосредственно организованной образовательной деятельности

в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

по теме «Кубизм»

• Закреплять знания о геометрических фигурах и способах их изображения.

• Развивать фантазию, воображение, умение общаться друг с другом.

• Воспитывать чувство товарищества, аккуратность, умение доводить дело до конца.

• Обучать составлять различные формы и фигуры из геометрических фигур.

• Пополнить словарный запас словами: треугольник, четырехугольник, круг, овал. Учить составлять рассказы об изображениях.

Публикация «„Кубизм“, Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Материалы:

• Художественный материал,

• Гуашь

• Кисти

• Большие и мелкие геометрические фигуры.

•

Ход занятия:

Вос-ль - Ребята, вы любите путешествовать? А хотите побывать в сказочной стране? Тогда скорее садитесь в поезд, а я буду паровозиком. Поехали!

В чудесной стране, в которую мы приехали, все необычное. Называется она «Фигурляндия», потому что все в этой стране и жители, и деревья, и животные, и деревья состоят их геометрических фигур. Из треугольников, овалов, кругов, четырехугольников, квадратов. В этой стране очень много городов. Хотите в них побывать? Тогда снова в путь! Поехали! Вот и первый город, посмотрите и подумайте, как он называется? Конечно «Треугольник». А как вы догадались? Дети - У фигуры три угла.

Вос-ль - Вот в этом обруче на полу много, много цветных треугольников. Давайте вместе придумаем, какими могут быть дома в этом городе, деревья, животные, люди. Из чего они будут состоять?

Дети - Из треугольников. Дети выкладывают фигуры из треугольников. Воспитатель подводит итог.

Вос-ль - Закончили работу? Тогда пора отправляться в другой город.

Путешествие продолжается по городам «Круг», «Квадрат» и «Овал».

Вос-ль-Замечательное путешествие, ребята, мы с вами совершили. Вы все такие выдумщики! Но пора возвращаться домой. Садитесь в поезд. Поехали. Дети, паровозиком, обходят групповую комнату.

(Дети паровозиком обходят групповую комнату.) Вос-ль - Пока ничего не забыли, садитесь скорее за столы, и нарисуйте свое впечатление о поездке. Нарисуйте места, где мы с вам побывали, что видели. Хотите, рисуйте один город, а хотите Фигурляндский фестиваль, на который съехались все жители страны.

. Вос-ль - Пока ничего не забыли, садитесь скорее за столы, и нарисуйте свое впечатление о поездке. Нарисуйте места, где мы с вам побывали, что видели. Хотите, рисуйте один город, а хотите Фигурляндский фестиваль, на который съехались все жители страны.

Помните, как рисовать треугольник, квадрат? Давайте вспомним вместе. треугольник - Ставим точку, под ней проводим линию, а потом соединяем их. квадрат - две вертикальные линии сверху вниз, соединяем их двумя горизонтальными линиями слева направо.

Приступайте к работе, кому нужна помощь, обращайтесь.

(Дети под весёлую музыку рисуют город).

Анализ работ:

Вос-ль- Дети, давайте посмотрим на ваши работы. Было задание нарисовать картинку из геометрических фигур. Посмотрите, у кого какие фигуры нарисованы, правильно ли выполнена работа. У кого больше фигур, у кого больше жителей, у кого жители интереснее? А в подарок я вам подарю вот такие геометрические фигуры.

(Раздаются три вида фигур треугольники, квадраты, круги.)

Вос-ль - Теперь поиграем с фигурками. Вы - машины, а вот здесь гаражи для машин. Этот для треугольников, этот для квадратов, этот для кругов. По сигналу «Машины, в гараж»», все машины должны занять свои гаражи.