Татьяна Веденеева
Сценарий развлечения «Международный день птиц»
Ведущий: Здравствуйте уважаемые педагоги и ребята!
Ведущий: Сегодня день особенный – День птиц. Наши предки считали, что в этот день прилетают из-за моря 40 весенних птиц, и их прилёт знаменует собой приход весны.
Ведущий: Будем вместе птиц встречать и весну звать?
Ребенок:
Если снег повсюду тает
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.
Публикация «Сценарий развлечения „Международный день птиц“» размещена в разделах
- День птиц. 1 апреля
- День птиц. Сценарии к 1 апреля
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016
Песня «Солнышко-золотое зернышко»
Ведущий:
Кто-то бросил нам в окошко,
Посмотрите, письмецо.
Ребята, вам хочется узнать от кого пришло письмо?
Достает письмо и читает.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята!
Зиму вы уже прогнали,
А меня еще не звали.
Я пробудилась ото сна.
Спешу на песен зов! Весна.
Что-то весна к нам не спешит, давайте ее позовем. Дети произносят заклички о весне:
Пальчиковая игра - закличка «Весна-красна»
Весна, весна красная, (Хлопаем в ладоши)
Приди весна ясная. («Приглашаем» в гости)
Солнце весело печёт. (Поднять руки вверх, расставить пальцы)
Снег водою с крыш течёт. (Указательным пальцем правой руки шлепаем полевой ладони, имитируем капель.)
(Звучит музыка и входит педагог в костюме весны).
Весна:
Вот и я, вот и я, здравствуйте, мои друзья!
Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна,
Приношу я радость людям, и зовут меня Весна!
Ведущий: Весна, весна, ты как пришла?
Весна:
Я к вам пришла по - снежному,
По влажному ковру,
Рассыпала подснежники,
Посеяла траву.
С моим приходом пробуждается природа, в родные края возвращаются птицы! Бужу я землю ото сна, наполняю соком почки, на полях рощу цветочки, прогоняю с речек лед, светлым делаю восход, всюду: в поле и в лесу,– людям радость я несу. Кто друг Весне – спеши ко мне. Только с одним уговором, чтобы заслужить мое доверие, надо прочитать обо мне стихотворение или спеть песенку.
(дети рассказывают стихи)
Песня «Весенний хоровод» (малыши).
Ведущий: (Звучат голоса птиц в записи)
Дети, вы слышите, птицы поют свои красивые песни! Давайте послушаем!
(После небольшого прослушивания птичьих голосов, из-за ширмы выходят дети (перелетные птицы)
Птицы :
Мы летим, летим, летим,
Крылышками машем.
Прилететь скорей хотим
К милым рощам нашим.
Вот он, вот он край родной,
Милая сторонка.
Прилетели мы домой
И запели звонко.
Все птицы : Весна пришла, красна пришла!
Ведущий: Расскажите птицы, где вы побывали?
Ласточка: В жарких странах, жаркое лето, ни зимы, ни снега там нету! Ведущий: Расскажите, птицы, что вы повидали?
Грач: Бродят там слоны-великаны, целый день кричат обезьяны, там растут деревья-лианы, там растут на пальмах бананы.
Ведущий: Хорошо ли жили, вы вдали от дома?
С кем вы там дружили в странах незнакомых?
Скворец: Мы скучали по деревьям, по звенящему ручью, по скворечне, по деревьям, по соседу воробью.
Ведущий: Все мы рады вам, друзья,
Будьте с нами вы всегда.
Ведущий: Ребята, а знаете ли вы, наших пернатых - мы сейчас проверим.
Игра «Назови птиц»
Все играющие встают в линию и начинают по одному, по порядку называть птиц, делая одновременно с этим один шаг вперед. Названия птиц не должны повторяться. Тот, кто не может больше назвать птицу, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто вспомнит больше названий птиц и сделает больше шагов, чем все остальные.
Ведущий:
Игра «Что вы знаете о птицах»
у человека квартира, а у птицы…
у зверей шерсть, а у птиц…
у нас нос, а у птиц…
у человека ребенок, а птиц…
дом из кирпичей, а гнездо…
у человека ноги, а у птицы…
у людей ногти, а у птиц…
Ведущий: Игра цапля, ласточка
Играющие встают в круг, по команде ведущего поднимают одну ногу, согнув ее в колене и прижимая ее к бедру второй ноги. После того, как все играющие попробовали изобразить цаплю, начинается соревнование на выносливость: приняв эту позу, играющие закрывают глаза и стараются простоять в ней как можно дольше. Выигрывает тот, кто продержался так дольше других.
Играющие вытягивают руки вверх, затем наклоняют туловище вперед до горизонтального положения, отводя при этом одну ногу назад (также до горизонтального положения). После того, как все попробовали изобразить ласточку, они соревнуются на выносливость. Выигрывает тот, кто простоит так дольше всех.
Ведущий: Птицы украшают землю, их весёлая, звонкая песня, яркая окраска оживляет природу, вселяет в нас бодрость и радость.
Ребята, а любите ли вы слушать пение птиц? А узнаете ли вы птиц по голосу? Попробуем угадать?
Игра «Голоса птиц»
(Т С О – воробей, грач, дятел, кукушка, соловей, утка)
Песня «Бесконечная весенняя»
Ведущий: Ребята, вы знаете, что есть птицы – зимующие, а есть перелетные. Те, кто на зиму улетают в теплые края, называются перелетными, а те, что остаются зимовать с нами - зимующие. И я вам предлагаю игру.
Игра- Физминутка: «Улетает, не улетает»
Сейчас я буду называть птицу. Если она перелётная, вы машете руками. Если зимующая - садитесь на корточки около кормушки и делаете вид, что клюёте корм (ласточка, ворона, соловей, голубь, снегирь, дятел, грач, синица, воробей, скворец)
Ведущий: Вернувшись домой, птицы сразу же начинают наводить порядок в своем жилище и строят новое. Представьте себе, жаворонок вьет гнездо прямо на земле, на пашне. Грачи поправляют свои дома из длинных прутьев на высоких деревьях. Зяблики селятся в парках, в садах, в лесу. Целыми днями птицы трудятся. Ведь скоро они сядут в гнездах высиживать своих птенцов. Вот тогда в лесу совсем нельзя шуметь. Ходить тихо, не кричать, чтоб не вспугнуть птиц с гнезд. Иначе яйца и маленькие птенцы могут погибнуть. А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку?
Ребенок:
На нашей планете живут
Чудесные созданья.
Они летают и поют
И землю свято берегут.
Скажите, дети,
Можно жить без птиц на свете?
Что случится, если птицы
На земле вдруг пропадут?
Букашки, жучки, червячки
На деревья нападут
И съедят кору, листочки,
Обглодают ветки, почки -
Вот что будет,
Если птицы, если птицы,
Все исчезнут - пропадут!
И не будет щебетанья,
Дивных трелей соловья,
И сороки стрекотанья,
Чик - чирика воробья.
Скучно будет, знают дети,
Жить без птиц на белом свете!
Ведущий: Польза птиц в природе огромна. И они дороги нам, как незаменимые помощники человека в борьбе за урожай, верные союзники в истреблении вредителей сельхозугодий и лесного хозяйства. Ведь нашим садам полям, лесам, огородам наносят огромный вред грызуны и насекомые.
Ведущий: Птицам очень трудно зимой, когда деревья покрыты снегом, и они не могут отыскать насекомых. И чтобы они не умерли от голода, нужно им помогать- подкармливать, устраивать им птичьи «столовые».
Весна: Я хочу подарить вам жаворонков (вносится поднос с испечёнными жаворонками для чаепития) и много радостных, солнечных дней. Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому, счастье приносить. Но вы должны помнить:
Что птиц, ребята не надо ловить,
Надо птиц всегда любить.
Птичьих гнезд не разорять,
Зимою птицам помогать,
Их жалеть оберегать.
Запомнили? А теперь мне пора в лес, ждут меня деревья и цветы, лесные жители. Спасибо вам за стихи и песни. Мы с вами еще встретимся.
Дети читают стихи:
Птицы над миром летают,
И с высоты над людьми наблюдают,
Будто хотят они людям сказать,
Что мы должны их беречь, охранять!
Сегодня всем миром мы вспомним о них —
От маленьких птичек до - самых больших.
Пернатые верные наши друзья,
И мы — в этом мире большая семья!
Песня ««Весенняя»
