Наталья Романченко
Открытое занятие по рисованию в нетрадиционной технике (пальчиками) «Наряды для куклы» в младшей группе
Цель:
-формировать у детей способность проявлять творчество при украшении наряда куклы;
-развивать умение рисовать пальцем, стараясь равномерно расположить рисунок;
-развивать восприятие цвета, закреплять знание основных цветов;
-закреплять знания о разных частях тела человека, видах одежды;
-создать положительный эмоциональный настрой в процессе занятия.
Материал: кукла, картинки с изображением кукол в разных нарядах, заготовки разных цветов бантиков, лист бумаги с рисунком платья, краска, салфетка; танцевальная музыка.
Ход:
Публикация «Открытое занятие по рисованию в нетрадиционной технике (пальчиками) „Наряды для куклы“ в младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Мелкая моторика
- Нетрадиционные техники рисования
- Открытые занятия. Конспекты
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Пальчиковый театр
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013
Воспитатель держит куклу в белом платье и читает стихотворение:
Мама куколку купил,
очень рада дочка Мила.
Вот у куклы голова.
А вот глазки- их два.
Вот у куклы лобик,
Вот у куклы носик,
Вот у куклы ротик,
Шейка и животик.
Вот у куклы ручки,
Вот у куклы ножки,
А на них сапожки.
- Куколка у нас совсем новая, у неё даже нет имени. Как мы её назовем? (Дети предлагают варианты).
- Ну вот теперь у куклы есть имя. (Катя).
-Давайте еще раз прочтем стихотворение про нашу куклу Катю, а а вы будете показывать у себя части тела. (Воспитатель читает стихотворение, и просит детей показать части тела)
-А во что куколка одета? (дети отвечают)
-Посмотрите, а наша куколка стала грустная, я сейчас спрошу что у неё случилось (Имитация разговора с куклой)
-Наша куколка грустна, потому что её пригласили на праздник, а у неё просто белое платье, а подружки пойдут нарядные в разноцветных платьях.
-Давайте поможем нашей кукле Кате, мы нарисуем много нарядов для неё.
-ребята, но сперва мы с вами рассмотрим кукол в разных нарядах, её подружек и нарисуем свои платья. (Рассматривание кукол в разных нарядах).
- У вас на столе есть белые платья для куклы, краски разного цвета (дети называют цвета), а рисовать мы будем пальчиками. но чтобы пальчики наши были послушными мы сделаем для них зарядку.
Физкультминутка "Пальчики"
Декламация стихотворения сопровождается движениями рук.
Вот помощники мои,
Их сожми и разожми,
Поверни их так и этак,
За работу принемайся,
Ничего не опасайся!
Этап рисования (усадить детей и обратить внимание на платье куклы, предложить им украсить)
(Рисование детей по замыслу)
Дети с воспитателем любуются выполнением работ, примеряют платья кукле Кате.
-Вот теперь у куколки есть прекрасные платья. А чтобы куколка была опрятней и красивей, давайте подберем для неё бантики и прикрепим на волосы.
На столе в тарелочках есть разноцветные бантики, выберите тот бантик который вам понравится, и прекрепите их.
(Выполнение работы, называние цвета бантика)
-вот теперь наша куколка будет самой нарядной. На празднике очень любят танцевать, а вот наша кукла Катя ещё не научилась, давайте потанцуем вместе.
Игра - пляска: "Мы в кружочек встали". (Звучит аудиозапись танцевальная)
Мы в кружочек встали,
С тетей поплясали.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
Хлопали в ладоши,
Хлопали немножко.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки Выставляли!
Над головкой тоже
Хлопали в ладоши.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
Ручки поднимали,
Тете помахали.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
(А. Ануфриева)
Заключительная часть.
Рисунки детей выставляются на стенде.
-Что мы сегодня рисовали? (Ответы детей)
-Для кого мы украшали платье узором? (Ответы детей)
-Давайте спросим у нашей гостьи, нравятся ли ей платья, которые мы украсили узором? (Дети задают кукле вопросы, воспитательот имени куклы им отвечает).
Кукла Катя очень рада, сколько красивых платьев у неё никогда не было. (Воспитатель от имени куклы благодарит). Большое вам спасибо.
