Даутова Наталья Валерьевна
Конспект занятия «Пасха радость нам несет»
«Пасха радость нам несет» (в подготовительной группе)
Подготовила: воспитатель МБДОУ №258 Даутова Н. В.
Интеграция образовательных областей:
«Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие».
Публикация «Конспект занятия „Пасха радость нам несет“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пасха, пасхальная тема
- Пасха. Конспекты пасхальных занятий
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Темочки
Цель: познакомить детей с основами духовно-нравственных традиций русского народа и традиционного уклада жизни, с особенностями подготовки и проведения праздничных дней «Пасхи» и с Библией для детей
Задачи: - помочь детям понять собственную национальную культуру, которая базируется на православных ценностях;
- познакомить детей с праздником - Пасхой, ее традициями, обычаями;
- развивать творческие способности у детей;
- воспитывать уважение к традициям русского народа.
Актуальность этого занятия в том, что впечатления детства глубоки, неизгладимы в памяти, Народная культура является действенным средством познавательного нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны забывать о своем прошлом. Знакомя детей с народными обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к человеческим нравственным ценностям.
Материал: видео – иллюстрации, атрибуты к музыкальной игре, колокольчики, краски, карандаши, кисти, музыкальная фонограмма.
Раздаточный материал: силуэтные яйца (из дерева, краски, карандаши, кисти, расписные яйца.
Предварительная работа: заучивание стихотворений про пасху.
Ход совместной организованной деятельности
Организационный момент.
Игра- приветствие
(Звучит музыка –фонограмма. Воспитатель вместе с пасхальным зайцем встречает детей на ковре)
- Здравствуйте, ребята дорогие! Мы - рады встречи с вами. Ребята, проходите и присаживайтесь на стульчике, мальчики, не забывайте пропускать девочек вперед и помогать им сесть на стульчик. Сегодня мы с вами поговорим, а в прочем внимательно посмотрите на экран, послушайте и отгадайте сами., (воспитатель загадывает загадку, дети отгадывают)
Основная часть
Загадка
Весть летит во все концы:
Трубят Ангелы-гонцы,
В небесах поют Христа:
Он от тления восстал!
То не выдумка, не сказка,
Главный праздник - наша. (Пасха)
Воспитатель: Знаете ли вы, что такое ПАСХА? Почему на Пасху красят яйца и пекут куличи? Какие обряды связаны с этим праздником?
По представлениям древних чувашей, каждый человек обязательно должен был сделать два важных дела в своей жизни: поухаживать за стариками-родителями и достойно проводить их в «другой мир», вырастить детей достойными людьми и оставить их после себя. Вся жизнь человека проходила в семье, и для любого человека одной из главных целей в жизни было благополучие его семьи, его родителей, его детей.
Обряды и праздники чувашей в прошлом были тесно связаны с их языческими религиозными воззрениями и строго соответствовали хозяйственно-земледельческому календарю.
На весну же приходился многодневный праздник жертвоприношений солнцу, богу и умершим предкам манкун (совпавший затем с православной пасхой, который начинался с калам кун и завершался серен или вирём — обрядом изгнания зимы, злых духов и болезней. Молодежь ходила группами по деревне с рябиновыми прутьями и, хлеща ими людей, постройки, инвентарь, одежду, выгоняла злых духов и души умерших, выкрикивая «серен!». Односельчане в каждом доме угощали участников обряда пивом, сыром и яйцами. В конце XIX в. эти обряды в большинстве чувашских деревень исчезли.
Пасха – самый большой и светлый праздник христианской церкви. К Пасхе люди готовились очень долго, и эта подготовка называется Великий Пост (7 недель, в эти дни нельзя кушать мясо, молоко, яйца. Но и еще в это время каждый человек должен серьезно задуматься о себе, о своих поступках – хороших и плохих, о своих делах – добрых и не очень, он должен понять, что он сделал плохого, и исправить это. Вовремя поста не отмечали веселых, шумных праздников, не играли свадеб.
Ребенок:
Повсюду раздается
Волшебный дивный звон,
О празднике великом
Оповещает он.
Пасху православную
Встречает весь народ,
Добро, надежду, радость
С собой она несет.
В Христово Воскресенье
Воскрес Иисус Христос,
Он дарит людям счастье
Свое тепло, любовь.
Своею благодатью
Оберегает нас,
От бед и всех несчастий
Спасает всякий раз.
Его мы прославляем,
За все благодарим,
Любовь, надежду, веру
В душе своей храним.
Твердят все люди на Земле:
«Спаситель наш - Воскрес!»
В ответ слышны слова с небес:
«Во истину, Христос Воскрес!»
Воспитатель: Христос Воскрес, дети! Наступил праздник Пасхи. Церковь называет Пасху Праздником праздников. Когда-то очень давно Бог прислал к нам на Землю Иисуса Христа, своего сына, чтобы он победил Зло и Смерть, чтобы избавил всех людей от их первородного греха.
К Пасхе относились благоговейно. Вся семья собиралась за общим столом, дарили друг другу подарки. А на столе обязательно были пасхальные куличи.
Воспитатель: ребята зайчик предлагает приготовить нам свои куличи.
Проводится дидактическая игра.
Дидактическая игра
Перед детьми картинки продуктов. Их задача выбрать те, которые необходимы для выпечки пасхального кулича.
Мука, сахар, соль, молоко, яйца, изюм.
Воспитатель: На пасху люди внимательно наблюдали за погодой. Народные приметы:
Считалось, что мороз или гром на Пасху предвещают хороший урожай льна, а дождь сулит дождливую весну; темная ночь под Пасху – к урожайному году.
Различных обычаев, приуроченных к праздничной службе и первому дню Пасхи, придерживались и люди самых разных профессий. Например, при возгласе священника: "Христос Воскресе!" рыбаки говорили: "А у меня рыба есть!", считая, что этим они обеспечивают себе полные сети на весь сезон.
Если при первом ударе колокола на церкви перекреститься и сказать: «Христос воскрес, а рабу (имя) здоровье», — выздоравливает даже тяжело больной человек.
А если погода была мрачная, толюди звали солнышко специальными закличками.
Учим закличку:
Хэвел, тух, хэвел, тух!
Ачу шыва кайно, тет.
Турчокупа туртса ил,
Милкепелен шолса ил.
Хомач кэпе тохонтарт,
Пылпа кулач ситер.
На пасху всегда ждали гостей. А гости просили у хозяев подарки (Приход гостей)
Хозяюшка-батюшка,
Одари гостей,
Не камней, да костей.
Не хочешь дарить –
Пойдем с нами:
Грязь месить, собак дразнить,
Собак дразнить, людей смешить!
Воспитатель: А хозяева дарили своим гостям яйца-крашенки. Это вареные крашеные яйца, расписанные по особому обычаю.
- А почему красили и угощались яйцами?
Яйцо – это маленькое чудо, это символ жизни. Обычай красить яйца - уходит корнями в древность. Раньше считалось красное яйцо – символ солнца, нового дела, новой жизни.
Чтобы новый дом получился красивым, нарядным, крепким, а жизнь в новом доме была счастливой, под углами дома закладывали яйца.
Прежде, чем приступить к весеннему севу, яйцо крошили и рассыпали по свежим бороздам в земле. Тогда будет хороший урожай.
Когда рождался жеребенок, то хозяин проводил яйцом по спине жеребенка, чтобы он не болел, и вырос в крепкого коня.
- А почему же красят яйца?
На Пасху Мария Магдалина (ученица Иисуса Христа) римскому императору Тиберию сказала, что Христос воскрес, но Тиберий не поверил, тогда Мария Магдалина подарила ему куриное яйцо со словами: «Христос Воскрес!», и яйцо сразу стало ярко – красное, символизируя кровь, которую пролил Христос. И именно поэтому яйца на Пасху принято красить красным цветом.
Значения символов, используемых при росписи пасхальных яиц :
Сосна и ель— символ здоровья.
Дубок — символ силы.
Точечки — символ плодородия, новой жизни.
Круг – символ солнца
Музыкальная подвижная игра «Веселый колокольчик».
Цель: Развивать ритмический слух детей, умение правильно извлекать звук на колокольчике.
Ход игры: Детям раздают по два колокольчика каждому. Воспитатель поет нечетные фразы со словами, а дети - четные со звукоподражаниями, подыгрывая себе на колокольчиках и пританцовывая.
1. Веселый колокольчик – Динь, динь, динь.
Смеется и хохочет – динь, динь, динь.
2. Он пел зимой чуть слышно – динь, динь, динь.
Но снова солнце вышло – динь, динь, динь.
3. И звонкие капели – динь, динь, динь.
В ответ ему запели – динь, динь, динь.
- Молодцы! Какой у нас получился красивый перезвон
- Ребята, а еще на Пасху принято дарить подарки и открытки. А самый лучший подарок-это подарок сделанный своими руками.
Продуктивная творческая деятельность «Роспись яйца»
- Проходите к столам присаживайтесь. Посмотрите на столе для каждого я приготовила деревянное яйцо на подставке, гуашь и кисточки. Сейчас мы свами будем расписывать яйца. (Дети начинают расписывать. Воспитатель проводит индивидуальную работу)
- Молодцы! Посмотрите какие красивые у всех получились яйца. Вы их вечером заберете и подарите тому, для кого приготовили свой подарок.
Заключительная часть
(Социоигровая технология В. Букатова «Рефлексия»)
(Воспитатель предлагает детям пройти на ковер, подводит итоги)
- Ребята, проходите на ковер. Давайте сейчас вспомним что мы делали, что узнали нового, что услышали, что увидели? (Ответы детей)
- Совершенно верно! Мы с вами узнали о празднике Пасха, какие у него символы, поиграли, приготовили подарки. А зайчик вам тоже приготовил Пасхальный подарок- это магнитик на котором изображен символ Пасхи- крашенное яйцо и хочет его вам подарить
(Зайчик дарит детям магнитики)
- Спасибо вам, ребята! Мне с вами было интересно!
- До свидания ребята! Много вам радости, улыбок, и хорошего настроения
(Дети прощаются, говорят «До свидания»)
