Алена Веревочкина
«Правила для водителей, пешеходов и пассажиров»
«Правила дорожного движения»
Интегрируемые образовательные области:
«Физическая культура», «Безопасность», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».
Ход мероприятия:
Беседа о правилах дорожного движения.
-Кто является участником дорожного движения? (Водители, пешеходы, пассажиры.)
-Как называются знаки, которые должны знать и водители, и пешеходы? (Дорожные знаки.)
Публикация «„Правила для водителей, пешеходов и пассажиров“» размещена в разделах
- Безопасность на воде. Правила поведения на водоемах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
-Что это за знаки? (Воспитатель показывает знаки – пешеходная дорожка, пешеходный переход, железнодорожный переезд, дети, дорожные работы.)
-Что такое светофор?
-Какие цвета на нём загораются?
-Что обозначает каждый из них? (Красный сигнал светофора говорит о том, что путь для движения закрыт, желтый предупреждает: <<приготовься>>, зелёный сигнал светофора разрешает движение)
Дети частями читают стихотворение:
Остановись,подумай Все правила движения
И выжди до тех пор, Ты соблюдай всегда.
Пока ты не увидишь Не красный свет – стой смирно.
Зелёный светофор. На жёлтый свет – внимание,
Машины быстро мчаться; Зелёный свет зажегся-
Чтоб не стряслась беда, Гуд бай, до свидания.
М. Лазарев
2. Игра<<Пешеходы и транспорт>;>.
Дети разделяются на группы: пешеходов, водителей транспортов полицейских, детей-светофоров. По сигналу воспитателя (свисток) начинается движения транспорта (медальоны-путевки с изображением машин разного назначения). Светофоры регулируют движение транспорта и пешеходов. Полицейские следят за соблюдением правил движения. Если пешеход или водитель нарушил правило движения, то полицейский останавливает его и делает прокол в эмблеме водителя, а пешеходу предлагает понаблюдать за правильностью выполнения правил.
3. Составление памятки пассажира.
Воспитатель, вместе с детьми, составляют правила поведения в транспорте:
1) Крепко держись за поручни, чтобы не упасть.
2) Не входи в транспортное средство и не выходит из него, когда двери уже закрываются.
3) Не высовывайтесь из окна.
4) Заботься об удобствах других пассажиров.
4. Игра <<Можно – нельзя>>
Дети стоят в кругу, кому воспитатель бросит мяч, тот должен сказать, можно так поступать или нет.
- Кататься с горки на санках, если эта горка выходит на проезжую часть.
- Играть в мяч на проезжей части.
- Переходить дорогу на красный свет светофора.
- Перебегать улицу перед близко идущим автомобилем.
- Перелезать через ограждения на дороге.
- Высовываться из окна во время движения.
- Бегать по автобусу во время движения.
- Обходить автобус спереди.
- Кататься на велосипеде на проезжей части дороги
5. Рисовать <<Светофор>>
Задание: Нарисуй светофор и расскажи, как ты будешь переходить улицу по сигналу светофора.
