Галина Степанова
Приобщение дошкольников к национальной культуре и народным традициям через использование музейного пространства
Совместная образовательная деятельность воспитателя с детьми:
1. Беседы: «Веселые матрешки», «Филимоновские игрушки - свистульки», «Дымковские мастера»,
«Что такое Хохлома?», «Гжель».
2. Викторина «Матрёшкины загадки».
В игровой деятельности мы используем :
матрешек для сюжетно-ролевой игры «Угостим матрешек чаем»
музыкально-дидактическая игра «Угадай инструмент»
хороводные игры («Гори, гори ясно», «Ручеек», «Каравай»
Публикация «Приобщение дошкольников к национальной культуре и народным традициям через использование музейного пространства» размещена в разделах
подвижные народные игры на прогулке
дидактические игры «Найди отличия», «Угадай сказку», «Собери картинку», «Составь узор»
Родителям предлагается:
1. Активно интересоваться действиями ребенка в группе.
2. Помочь детям разучить стихи, потешки, поговорки.
3. Изготовить книжки-малышки («Любимые потешки», «Народные промыслы»).
На физкультурных занятиях играем в подвижные игры:
«У медведя во бору»; «Каравай»; «Ловишки в кругу»; «Где мы были – не скажем»;
Народные игры «Гори, гори ясно»; «Прялица»; «Гуси-лебеди»
Хороводная игра «Карусель»
Изо: -«Иван Иваныч самовар» (расписать самовар в любой технике)
-Украшение посуды по мотивам гжельской росписи
-Украшение игрушек элементами дымковской росписи
-Узор на посуде (хохломская роспись)
-Аппликация: Тарелка (гжель)
-Лепка «Филимоновская уточка»
-Лепка «Дымковские игрушки»
Ручной труд: Изготовление куклы из ниток Мартиничка –оберег
