Марина Судовская
Конспект НОД в группе раннего возраста «Путешествие Лунтика»
Конспект НОД в группе раннего возраста «Путешествие с Лунтиком»
Цель: формирование элементарных представлений о космосе, планете Земля.
Задачи:
- приобщать детей к навыкам конструктивной деятельности;
- учить группировать предметы по цвету
- обогащать словарный запас по теме;
- развивать интерес к двигательной активности.
Публикация «Конспект НОД в группе раннего возраста „Путешествие Лунтика“» размещена в разделах
Материал: игрушка Лунтик; картинки с изображением звездного неба и луны, изображение земли из космоса; большой напольный конструктор ; 4 корзинки желтого,зеленого,синего и красного цвета,по 4 звездочки зеленого,синего,красного и желтого цвета
Ход занятия
Воспитатель: Здравствуйте дети, сегодня нас ждет удивительное путешествие! Мы с вами заглянем за облака и посмотрим, что же там происходит
(на доске картинка с изображением звездного неба и Луны)
В: Дети, давайте представим, что сейчас ночь, посмотрите в наше окошко, что вы там видите? (ответы детей)
В: Это небо, там звезды. А сколько звезд на небе? (много)
В: А что это за желтый круг? Это не солнце, ведь оно ночью не светит? (ответы детей)
В: Это Луна, подружка нашей Земли, она всегда рядом с нами и находится очень близко, ведь мы можем видеть ее невооруженным взглядом (раздается грохот)
В: А что это за звук, пойду я посмотрю.
Воспитатель идет к двери и возвращается с Лунтиком
В: Смотрите дети, к нам пришел гость, кто это?
Дети: Это же Лунтик!
Лунтик : Здравствуйте дети (грустно)
В: Лунтик, а почему ты такой грустный?
Л: Я спешил к вам с Луны на своей ракете, чтобы предложить вам отправится в путешествие по космосу, показать мою любимую Луну и вашу Землю, если бы вы знали, как это красиво! Но моя ракета сломалась…
В: Не переживай Лунтик! Ребята, мы поможем Лунтику?
Дети: Конечно!
В: Дети, у нас есть волшебные кубики, из которых мы и построим ракету.
Дети вместе с воспитателем строят ракету из кубиков
В: Лунтик смотри, у нас все получилось!
Л: Ура! Какие вы молодцы! Теперь можно отправляться в путешествие! Но сначала давайте немного разомнемся : (динамическая пауза)
«Космос»
Один, два, три, четыре, пять (ходьба на месте)
В космос мы летим опять (соединить руки над головой)
Отрываюсь от земли (подпрыгнуть)
Долетаю до луны (руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим (покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим (ходьба на месте)
Дети садятся на стульчики и «летят»
Л: Ну вот мы и в космосе! Посмотрите, как тут красиво! А что это у нас?
Воспитатель раскладывает на коврике звездочки трех цветов (красного, желтого и синего)
Д: Это звезды!
В: Молодцы, дети! Звездочки у нас не простые, они разных цветов, подскажите мне, какого цвета эта звездочка? (красная, а эта (синяя, а эта? (желтая) и (зеленая)
В: Правильно!
Л: А у меня есть три корзинки. Они тоже разных цветов. Посмотрите, какого цвета эта корзинка? (красная, а эта? (желтого, а эта? (синяя (зеленая)
Какие молодцы, вы все знаете!
В: Только посмотрите, какой беспорядок на нашем звездном небе, все звездочки перемешались! Наведем тут порядок? Нам нужно красные звездочки собрать в красную корзинку, синие звездочки собрать в синюю, желтые звездочки собрать в желтую корзинку,а зеленые в зеленую корзинку!
Звучит космическая музыка, дети по команде раскладывают звездочки по корзинкам.
В: Какие вы у меня умницы, все правильно сделали!
Л: Дети, вам понравилось в космосе?
Д: Да!
Л: А теперь полетели дальше, я покажу вам, как выглядит ваша планета Земля из космоса!
На доске изображения Земли.
В: Без воздуха в космосе мы не проживем и пяти минут! Давайте с вами сделаем дыхательные упражнения!
Упражнение 1. «Пузырики»
Дети делают глубокий вдох через нос, надувают «щечки- пузырики» и медленно выдыхают через чуть приоткрытый рот.
Л: Ну что, дети, вам понравилось наше путешествие?
Д: Да!
Л: И мне тоже, но нам пора возвращаться… Полетели?
Д: Полетели!
В: Ну вот мы и дома! Скажем спасибо Лунтику за это интересное путешествие!
Л: Как здорово получилось! Молодцы ребята, а мне пора! До свидание.
Воспитатель: - Дети, вам понравилось путешествие? Что мы сегодня делали? Кто сегодня к нам приходил? Что понравилось?
