Рекомендации для воспитателей и родителей по правилам пожарной безопасности детей дошкольного возраста

Светлана Дятчина
Рекомендации для воспитателей и родителей по правилам пожарной безопасности детей дошкольного возраста

Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию материал, который, я надеюсь, пригодится вам в работе с детьми и родителями.

30 апреля - День пожарной охраны России. Знания пожарной безопасности для детей очень важны, поэтому родители, воспитатели детских садов должны уделять должное внимание этому. Как правило, если возникает пожар, то это случается внезапно и огонь распространяется очень быстро. Не растеряться в такой ситуации невозможно, а уж если у ребенка не достаточно знаний, как вести себя при пожаре, то ситуация может оказаться плачевной. Говорить с детьми о пожарной безопасности следует, чуть ли не с пеленок. Ребенок должен понимать, почему пожары опасны, вреден ли дым, и что хуже, огонь или дым. Оставаться ли в горящей квартире или как - то (и как именно) из нее выбираться. Стоит ли пытаться тушить пожар самостоятельно и кого позвать на помощь, если дома нет взрослых.

Публикация «Рекомендации для воспитателей и родителей по правилам пожарной безопасности детей дошкольного возраста» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
• Консультации для воспитателей, педагогов
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Консультации для родителей
• Темочки

Огонь очень интересен ребенку, но игры с ним часто заканчиваются пожаром. Взрослые обязаны настойчиво объяснять детям, что такие занятия опасны малышам. Запреты не помогут, надо постараться доступным языком разъяснить ситуацию. Лучше всего для этого подходит игра - создание и обыгрывание различных ситуаций, взятых из жизни (имитация поведения детей при пожаре, а также тематические занятия на тему знакомство с профессией пожарных. Хорошие результаты даст экскурсия по детскому саду, где воспитатель обратит внимание детей на пожарные краны, сигнализационные устройства, знаки путей эвакуации. Театрализованные представления позволяют более широко раскрывать тематику. Можно заучивать стихи, ставить сказки. А также предложить детям нарисовать рисунок по тематике или раскрасить картинки, создать аппликацию, а затем организовать выставку работ. Можно рассматривать иллюстрации в книгах по данной тематике, плакаты, а также подготовить и показать презентацию.

Важно, чтобы в результате занятий ребенок твердо знал небольшой набор правил :

• если в доме что-то загорелось, нужно набрать номер телефона 101, назвать адрес и другую информацию, понятную ребенку;

• если пламя разгорелось, нельзя прятаться от него, нужно срочно покидать дом, а при выходе тут же сообщить о происшествии взрослым;

• при сильном задымлении помещения легче дышится у пола, или нужно намочить ткань и дышать через нее;

Кроме того, что можно делать во время пожара, дети должны знать перечень действий, которые категорически запрещены:

• нельзя поддаваться панике;

• пытаться спасти игрушки, рискуя своей жизнью;

• тушить огонь самостоятельно;

• прятаться под кроватями и в шкафах;

• заходить в лифт.

Опасное возгорание может возникнуть не только дома, но и на улице. Например, сейчас весна и горит трава, лес. Поэтому детям необходимо рассказать о том, как правильно разводить костры.

Ребенок должен знать, что тушение пожара – это дело взрослых. Но научить малыша набирать на телефоне 101, чтобы сообщить о возгорании, это обязанность каждого взрослого.

Правила пожарной безопасности для детей – важный элемент познавательной деятельности в ДОУ. От того, как малыш освоит материал и сможет его применить в случае критической ситуации на практике, может зависеть жизнь.