Игровое развивающие занятие с использованием ИКТ, для детей групп компенсирующей направленности «Снова к нам пришла весна»

антонина шашерина
Игровое развивающие занятие с использованием ИКТ, для детей групп компенсирующей направленности «Снова к нам пришла весна»
▼ Скачать + Заказать документы

«Снова к нам пришла Весна!»

Игровое развивающие занятие с использованием ИКТ, для детей групп компенсирующей направленности (нарушение интеллекта умеренно выраженной, и глубокой степени, аутизм, синдром Дауна)4 год обучения.

Цель: Социализации детей с ОВЗ через совместную музыкально – игровую деятельность

Задачи: - Развивать альтернативную коммуникацию, через невербальные средства общения: жесты, («хор ладошек», мимика, карточки)

- Развивать зрительное, слуховое восприятие.

- Расширять кругозор о явлениях природы (весна, насекомых.

Публикация «Игровое развивающие занятие с использованием ИКТ, для детей групп компенсирующей направленности „Снова к нам пришла весна“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Группы компенсирующей направленности
• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

-Формировать коммуникативные навыки общения, побуждать принимать участие в коллективных видах деятельности: муз. играх, хороводах.

Предварительная работа:

-Написание сценария, подбор музыкального, и игрового материала.

- Монтаж видео сопровождения.

- Разучивание с детьми весенней песни, хоровода, пальчиковой игры.

- Распределение ролей взрослых на занятии.

- Подготовка дидактического материала.

Оборудование:

Рукавички - (солнышко, цветочки, птички, Бабочки на палочках, солнечный лучик, костюм жучка (накидка, усики, лепестки цветочков, подарок детям- (коробочка с жучками, палочки (по 2 для каждого ребёнка, костюм «Весна»

Дети заходят в зал под весеннюю песню, встают врассыпную. (аудио №01)

Вед:

Ура! Весна уже пришла,

Капель на улицах слышна.

Кап-кап, кар-кар, и чик-чирик,

Весенний шум, и гам, и крик. (предлагает спеть песню, чтобы весна услышала и пришла в гости)

Песенка о весне «К нам опять пришла весна» сл. и муз. М. Сидоровой

(дети сопровождают пение взрослого «хором ладошек», в конце песни под муз. входит Весна) (аудио№02)

Весна: Привет весенний вам друзья, вас очень рада видеть я. Спешила к вам, так торопилась, ведь путь мой был из далека! Я вижу ждали вы меня! Скажите, а какие приметы весны вы знаете, давайте их вспомним. Видео https://youtu.be/PNqytVsxV1Iназывают: капели, проталины, ручейки, прилёт птиц)

Давайте отправимся в небольшое путешествие в весенний лес, а поможет нам идти музыка.

«Мы идём» муз. и сл. Н. Шуть (аудио №03)

Посмотрите, мы пришли к лесному озеру, к нему уже прилетели птицы, это цапли они возвратились из тёплых стран, сделаем вместе с ними зарядку:

Видео https://youtu.be/PNqytVsxV1I

- На одной ноге стоит цапля без движенья - стоят на одной ноге

Но в воде слегка дрожит птичье отражение

- покачиваются

Зорко смотрит птичий глаз, клюв голодный, тонкий.

- поворачивают голову

Пообедать бы сейчас вкусным лягушонком

.- поглаживают живот

А лягушки в глубине весело смеются:

- подражают лягушкам

«Приглашаем здесь на дне, чай попить из блюдца»

-(садятся на места)

(показывает лучик) - Посмотрите, это солнечный лучик, его мне подарило Солнышко, чтобы мы смогли увидеть, что же происходит весной в лесу.

Побежал солнечный лучик в лес, и услышал там необычный шум. Это весенний лес просыпается. Давайте послушаем. (аудио №04)

- Сейчас мы узнаем, каких насекомых разбудил солнечный лучик.

Видео